Oliy ta’lim muassasalarida imkoniyati cheklangan talabalar uchun ijtimoiy va kasbiy moslashuvni rivojlantirish texnologiyalari

Amriyeva , Dilfuza

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Maqolada oliy ta’lim muassasalarida imkoniyati cheklangan talabalar uchun ijtimoiy va kasbiy moslashuvnirivojlantirish texnologiyalari keng ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilinadi. Tadqiqotda talabalarni akademik faoliyat,ijtimoiy muhit va psixologik barqarorlik jihatidan qo‘llab-quvvatlash, ularning mustaqil ish va kasbiy ko‘nikmalarini shakllantirish,shuningdek, zamonaviy raqamli va pedagogik texnologiyalarni samarali qo‘llash masalalari o‘rganiladi. Individualyondashuv, mentorlik tizimi, interaktiv mashg‘ulotlar va inklyuziv metodlar orqali talabalarning kasbiy malakasi, ijtimoiyintegratsiyasi hamda o‘ziga bo‘lgan ishonchini rivojlantirish strategiyalari aniqlanadi. Tadqiqot natijalari oliy ta’lim muassasalaridaimkoniyati cheklangan talabalar uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqish va ularni amaliyotga tatbiq etishdamuhim ahamiyatga ega. Maqola nazariy asosni ta’minlash bilan birga, amaliy pedagogik strategiyalar va ta’lim samaradorliginioshirish usullarini ham taqdim etadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAmriyeva , Dilfuza
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18081155

Kalit so‘zlar

imkoniyati cheklangan talabalar, oliy ta’lim, ijtimoiy moslashuv, kasbiy moslashuv, individual yondashuv, mentorlik, inklyuziv ta’lim, pedagogik texnologiyalar, raqamli resurslar, psixologik barqarorlik.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar