The integration of technology into language teaching has revolutionized vocabulary instruction, particularlywithin the field of English for Specific Purposes (ESP). Among the most impactful technological advancements are ArtificialIntelligence (AI) and corpus linguistics. Each approach offers distinct advantages: AI enhances interactivity andenables personalized learning experiences, whereas corpus linguistics provides authentic language input rooted in realworldcontexts. This article examines the respective strengths and limitations of both methods, comparing their influenceon vocabulary acquisition, learner engagement, and pedagogical effectiveness. Based on current research and practicalimplementation, the paper concludes that a blended approach–integrating AI with corpus-based tools–produces the mosteffective results in ESP vocabulary instruction.
| Mualliflar | Sultonova, Munojat |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2025-10-03 |
| Jild | 3 |
| Son | 10 |
| Til | Ingliz |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.5281/zenodo.17457965 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.5281/zenodo.17457965 · Maqolaning asl sahifasi
corpus, English, specific purposes, vocabulary
| APA | Sultonova, Munojat (2025). AI or Corpus: Which is Better for Teaching English Vocabulary?. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10). https://doi.org/10.5281/zenodo.17457965 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Sultonova, Munojat AI or Corpus: Which is Better for Teaching English Vocabulary? // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 10. – DOI: 10.5281/zenodo.17457965. |
| MLA | Sultonova, Munojat. “AI or Corpus: Which is Better for Teaching English Vocabulary?.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17457965 |
| Chicago | Sultonova, Munojat. “AI or Corpus: Which is Better for Teaching English Vocabulary?.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17457965 |
| Harvard | Sultonova, Munojat (2025) ‘AI or Corpus: Which is Better for Teaching English Vocabulary?’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10). https://doi.org/10.5281/zenodo.17457965 |
| BibTeX | @article{sultonovamunojat2025,
title = {AI or Corpus: Which is Better for Teaching English Vocabulary?},
author = {Sultonova, Munojat},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2025},
volume = {3},
number = {10},
doi = {10.5281/zenodo.17457965},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17457965}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Maqolada pedagoglarning uzluksiz kasbiy rivojlanish jarayonini individuallashtirishga oid pedagogik tizimnitakomillashtirish yondashuvlari ko‘rib chiqilgan. Kompleks nazariy va empirik tahlil asosida diagnostika…
Ushbu maqolada, bo‘lajak pedagoglarning kommunikativ kompetentligini rivojlantirishning psixologik-pedagogikxususiyatlari yoritib berilgan. Bo‘lajak pedagoglarda ushbu sifatni shakllantirishning qanchalik dolzarb va…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda matematik mantiqiy fikrlashni rivojlantirishning ahamiyati, asosiymetodlari hamda undan foydalanishda qo‘llaniladigan zarur vositalar haqida ma’lumot beriladi. O‘quvchilarda…
This study examines the professional needs, challenges, and motivations of deputy directors for academicaffairs in Uzbekistan’s general secondary schools. A needs analysis survey of 204 deputy directors was carried out…
Ushbu maqolada ta’lim jarayonlarida virtual reallik texnologiyalarining o‘rni tahlil qilingan. Virtual reallikningta’limdagi ahamiyati, afzalliklari va qo‘llash imkoniyatlari yoritilgan. VR texnologiyasi yordamida…
Ushbu maqolada yoshlarni kasbiy faoliyatga yo‘naltirish samaradorligini ta’minlash masalalari yoritilgan.Kasbga yo‘naltirish uzluksiz jarayon bo‘lib, u maktabda o‘qitishning ilk bosqichlarida boshlanadi va butun ta’lim…
Ushbu maqola jismoniy madaniyat yo‘nalishi talabalari uchun ingliz tilida kasbiy-kommunikativ kompetensiyanirivojlantirishda matn o‘qitish texnologiyalarining o‘rni va ahamiyatini tahlil qiladi. Unda matn bilan ishlash…
Ushbu maqolada muhandislik grafikasi taʼlimining raqamli transformatsiyasi masalasi yoritilgan. CAD tizimlari,3D modellashtirish va VR texnologiyalarini oʻquv jarayoniga integratsiya qilish samaradorligi tahlil…
Maqola modernizatsiya sharoitida ta’lim standartlarida kechayotgan o‘zgarishlar fonida axborot-ta’lim muhitinishakllantirish zarurati va mexanizmlarini tahlil qiladi. Unda AKT asosidagi yagona ta’lim ekotizimi –…
Maqola boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida chiroyli yozish (kaligrafiya) texnologiyalarini shakllantirish va rivojlantirishdagipedagogik muammolarni ilmiy-nazariy hamda amaliy jihatdan tahlil qiladi. Asosiy e’tibor yozuv…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi
Kirish. Seminar oldidan talaba telefonini ochib, chat oynasiga "Iroda erkinligi bormi?" degan savolni yozadi. Bir necha soniyadan keyin ekranda kirish, uch argument, qarshi fikr va xulosadan iborat silliq matn paydo…
Kirish. Qadimgi Afinada falsafa auditoriyada emas, agorada – bozor maydonida tug'ilgan: Sokrat o'tkinchilarni to'xtatib, ularga "adolat nima?", "fazilatni o'rgatish mumkinmi?" kabi savollar berar, suhbatdoshi esa o'zi…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishida muhim ahamiyatga ega bo‘lib, unda talabalarning kasbiy tayyorgarligi va ishchi bozoriga mos malakalarini shakllantirish asosiy vazifa…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning iqtisodiy rivojlanishi va mehnat bozorining malakali kadrlar bilan ta’minlanishida markaziy o‘rin tutadi. Zamonaviy global iqtisodiyot sharoitida kasbiy ta’limning…
Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal № 9/2026 ISSN: 3060-527X yo‘nalishlaridan biri sifatida belgilangan. Jumladan, “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun [1], “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi…
Kirish. Raqamli texnologiyalarning ta’lim tizimiga jadal integratsiyalashuvi oliy ta’lim jarayonining mazmuni, tashkiliy shakllari va pedagogik yondashuvlariga sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda. Masofaviy ta’lim ana shu…