Mutaxassislik modullarini integrativ o‘qitishning mazmuni va shart-sharoitlari

Maxmudova , Madinaxon

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Maqolada mutaxassislik modullarini integrativ o‘qitishning mazmuni va shart-sharoitlari atroflicha tahlilqilinadi. Ta’lim jarayonida fanlararo yondashuvni qo‘llash orqali talabalar bilim va ko‘nikmalarini samarali shakllantirishimkoniyatlari yoritiladi. Mazmunda modullarning o‘zaro bog‘liqligi, tizimli va izchil tashkil etilishi, yuqori malakali pedagogikkadrlar, zamonaviy texnologiyalar, keng amaliyot imkoniyatlari hamda qo‘llab-quvvatlovchi psixologik-motivatsion muhitkabi ta’lim sifatiga ta’sir etuvchi asosiy omillar muhokama qilinadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMaxmudova , Madinaxon
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-10-03
Jild3
Son10
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17442382

Kalit so‘zlar

mutaxassislik modullari, integrativ o‘qitish, mazmun, shart-sharoitlar, pedagogik kadrlar malakasi, tizimli tashkil etish, amaliyot imkoniyatlari, pedagogik texnologiyalar, psixologik-motivatsion muhit, fanlararo integratsiya

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar