Integrativ yondashuv asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ijodiy tasavvurlarini shakllantirish mazmuni

Adizova , Nodira, Baxronova , Shaxnoza

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun ijodiy tasavvurlarni shakllantirish – ularning mustaqil fikrlashi, muammolarnio‘ziga xos usullarda hal qilish qobiliyatini rivojlantirishga xizmat qiladi. Integrativ yondashuv orqali bolalar turlifanlar doirasida olgan bilimlarini bir-biri bilan bog‘lab, yangi g‘oyalar yaratishga o‘rganadilar. Bugungi kunda ta’lim jarayonidainnovatsion yondashuvlar, xususan, integrativ ta’lim usullari muhim ahamiyat kasb etmoqda. Ayniqsa, boshlang‘ichsinf o‘quvchilarida ijodiy tasavvurlarni shakllantirishda integrativ yondashuvdan foydalanish samarali natijalar beradi.Integrativ ta’lim turli fanlar o‘rtasidagi bog‘liqlikni mustahkamlash va bilimlarni yaxlit holda o‘zlashtirishga yordam beradi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAdizova , Nodira, Baxronova , Shaxnoza
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-03-20
Jild3
Son3
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.15203898

Kalit so‘zlar

integratsiya, ko‘rgazmalilik, ta’lim, kognitiv rivojlanish, ijodiy qobiliyat, o‘qish savodxonligi, boshlang‘ich sinf, fanlararo bog‘liqlik, innovatsiya, texnik o‘qish.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar