Hozirgi kunda 21-asr ko‘nikmalari dunyo xususiyatlariga moslashish va innovatsion g‘oyalarni ifodalashimkonini beradi. Ushbu maqolada 21-asr ko‘nikmalari sifatida namoyon bo‘lgan “4K” modeli (kritik (tanqidiy) fikrlash,kreativ fikrlash (ijodiy yondashuv), kommunikatsiya, kollaboratsiya) va ularning kelib chiqishidagi ilg‘or tendensiyalar,shuningdek, ularning ta’lim jarayonida muvofiqlashtirilgan produktiv yechimlari tarbiya darsligidan olingan topshiriqlarmisolida keltirilgan.
| Mualliflar | Idiyeva , Gulchehra |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-03-20 |
| Jild | 3 |
| Son | 3 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.15203951 |
DOI: 10.5281/zenodo.15203951 · Maqolaning asl sahifasi
4K modeli, tanqidiy fikrlash, hamkorlik, muloqot, kreativlik, imkoniyat, ta’lim, ko‘nikma.
Mazkur maqola hozirgi kunda boshlang‘ich sinf ta’limini inkorporatsiya qilish haqida ko‘p gapirilmoqda.Maqolada fanlararo integratsiya, texnologiya fanining maqsadi, boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini texnologiya darslari…
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining iqtisodiy bilimdonligini rivojlantirishga yo‘naltirilgan ta’limiy materiallarnitayyorlash tamoyillari mavzusi zamonaviy ta’lim jarayonida iqtisodiy savodxonlikni shakllantirishning…
Birinchi sinf o‘quvchilarining maktabga samarali moslashuvi ularning psixologik, fiziologik va ijtimoiyrivojlanishiga ta’sir qiladi. Moslashish jarayoni bolaning yangi ta’lim muhitiga, o‘qitish metodlariga va ijtimoiy…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflar uchun mo‘ljallangan o‘quv lug‘atlarining o‘ziga xos xususiyatlari tahlilqilinadi. Boshlang‘ich sinf o‘quv lug‘atlarining mazmuni, ko‘rinishi, tuzilishi va qo‘shimcha materiallari…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida lug‘atdan foydalanish ko‘nikmalarini rivojlantirishningahamiyati, lug‘atni o‘zlashtirish jarayoni tahlil qilinadi, lug‘atdan foydalanish ko‘nikmalarini shakllantirishda…
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishningafzalliklari va kamchiliklariga yondashuvi, o‘quvchilarning intellektual va emotsional-motivatsion rivojlanishi…
Oʻquvchilarning oʻquv faoliyati samaradorligini oshirishga yoʻnaltirilgan maqsadlar ichida ulardagi nutqiykompetensiyani rivojlantirish yetakchi masala hisoblanadi. Oʻquvchi oʻz fikrini qanchalik ravon, ifodali va…
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun ijodiy tasavvurlarni shakllantirish – ularning mustaqil fikrlashi, muammolarnio‘ziga xos usullarda hal qilish qobiliyatini rivojlantirishga xizmat qiladi. Integrativ yondashuv orqali…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tejamkorlik ko‘nikmalarini shakllantirishning ahamiyati,bu boradagi pedagogik yondashuvlar hamda bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari uchun uslubiy tavsiyalar…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini PIRLS topshiriqlariga chuqur tayyorlash, uning mohiyatinianglashda darslarning PIRLS talablari qanchalik muhim va ahamiyatli ekanligi, shuningdek, bunday xalqaro…