Bugun yurtimizda ta’lim-tarbiyaga berilayotgan e’tibor, barcha sohalarda yaratilayotgan ulkan shart-sharoitlar, insonga berilayotgan yuksak imkoniyatlar albatta, barchani ruhlantirgan holatda ijodiy faoliyatini har tomonlama rivojlantirishga, o‘z ilmiy salohiyatini, iqtidorini, kreativ qobiliyatlarini namoyon etishga ulkan zamin yaratib bermoqda. Barcha sohalar inson aqliy salohiyati, kreativ fikrlashi, hayotiy hodisalar, ijtimoiy muhitga nisbatan ijodiy yondashuvi, muammo va uni yechishda turli yangi g‘oyalar, izlanishlar, keng dunyoqarash bilan qaralgan holda rivojlantirilib, insonning o‘ziga xos keng qobiliyatlarini namoyon etib bormoqda. Ushbu maqolada kreativlik tushunchasining mohiyati va uning olimlar tomonidan talqin etilgan turlicha yondashuvlari, nazariy asoslangan fikrlari, ijtimoiy hayot jabhalarida kreativlik qobiliyatining tutgan o‘rni, shuningdek, bolalarning ijodiy qobiliyatlarini tarkib toptirish usul va metodlari bayon etilgan. Kreativlik asosida ijodiy faoliyatni tashkil etishdagi samaradorlik, ijodiy imkoniyatlar tizimi asosida hayotiy muhim jarayonlarni tashkil etish, har qanday vaziyatdan chiqish usul va yo‘riqlari, kreativlikning namoyon bo‘lishi, kreativ insonga xos xususiyatlar, ijodiy salohiyatga ega shaxslarning muammoni hal qilish, turli g‘oyalar, yangicha usullardan foydalanishdagi noodatiy yondashuvlari ko‘rsatib o‘tilgan. Bugungi ta’lim tizimini rivojlantirish, xalqaro tatqiqotlarda munosib o‘rinni egallashda kritik, kreativ, mustaqil fikrlashga e’tibor qaratish, ta’limda shu tafakkur usullaridan izchil foydalana olish, zamon bilan hamnafas kadrlarni tayyorlashda eng mustahkam tayanch bo‘lib vazifasini bajarishi bu maqolada bayon etilgan.
| Mualliflar | Idiyeva Gulchehra Izomovna |
|---|---|
| Jurnal | Таълим ва инновацион тадқиқотлар |
| Nashr sanasi | 2024-03-01 |
| Son | 2 |
| Betlar | 109-116 |
| Til | Rus |
Boshlang‘ich ta’lim jarayoni o‘quvchilarning shaxs sifatida shakllanishida, tafakkurini rivojlantirishda va ijodiy qobiliyatlarini ochishda muhim bosqich hisoblanadi. Kichik yoshdagi o‘quvchilarda tasavvur kengligi…
Bugun yurtimizda ta’lim-tarbiyaga berilayotgan e’tibor, barcha sohalarda yaratilayotgan ulkan shart-sharoitlar, insonga berilayotgan yuksak imkoniyatlar albatta, barchani ruhlantirgan holatda ijodiy faoliyatini har…
Ushbu maqolada kriptografiya fanini o‘qitishning nazariy-metodik asoslari, axborot xavfsizligi bilan bog‘liq didaktik tamoyillar, psevdotasodifiy sonlar generatorlari hamda oqimli shifrlar mavzusining o‘quv dasturidagi…
В статье исследуются социально-психологические особенности развития профессионально значимых качеств студентов-психологов. На основе результатов исследования выявлены взаимосвязи между адаптивностью и личностными…
Ushbu maqolada raqamli ta’lim sharoitida bioinformatika fanini o‘qitishda biologik signallarni raqamlashtirish va sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanishning nazariy-pedagogik asoslari yoritilgan. Biologik…
Maqolada bo‘lajak muhandislarni kasbiy faoliyatga tayyorlashda ARIMA, SARIMA, GEV va POT kabi murakkab gidrologik-statistik modellarni o‘rgatishning besh bosqichli pedagogik algoritmi ilmiy asosda taqdim etilgan…
Ushbu maqola sun’iy intellekt (AI) tushunchasini va uning asosiy xususiyatlarini ko‘rib chiqadi. Unda AI texnologiyalarini ta’lim tizimiga tatbiq etish xususiyatlari va misollari keltirilgan. Shuningdek, u zamonaviy…
Ushbu maqolada zamonaviy jamiyatda oila farovonligini ta’minlashda ijtimoiy me’yorlarning o’rni, muommolari, sabablari, yechimlari, oilani mustahkamligiga qaratilgan tarbiyaviy qarashlar ochib berilgan.
Maqolada ikki tilli lug‘atlarni tuzishda semantik tafovutlarni hisobga olish zarurati yoritiladi. Xususan, kontrastiv semalar lug‘atlari misolida leksik birliklarning denotativ, konnotativ va funksional semalari…
Mazkur maqolada talabalarda kiberxavfsizlik madaniyatini shakllantirishning psixologik-pedagogik xususiyatlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Raqamli texnologiyalarning jadal rivojlanishi sharoitida yoshlarning…