Talabalarda prosotsial xulq-atvor namoyon bo’lishidagi tafovutlarning empirik talqini

RAHIMOVA, SARVINOZ

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. Bugungi kunda jamiyatda shaxslararo hamkorlik, o‘zaro yordam, ijtimoiy mas’uliyat va insonparvarlik munosabatlarini rivojlantirish muhim ijtimoiy-psixologik vazifalardan biri sifatida namoyon bo‘lmoqda. Ayniqsa, yoshlarning ijtimoiy munosabatlar tizimiga faol kirib borishi, jamiyat hayotida munosib ishtirok etishi va boshqalarning ehtiyoj hamda manfaatlariga nisbatan ijobiy munosabat shakllantirishi prosotsial xulq-atvorning rivojlanganlik darajasi bilan chambarchas bog‘liq. Shu nuqtayi nazardan, prosotsial xulq-atvorning shakllanishi va namoyon bo‘lish qonuniyatlarini o‘rganish zamonaviy psixologiyaning dolzarb yo‘nalishlaridan biridir. Ma’lumki, talabalik davri shaxsning ijtimoiy va kasbiy jihatdan faol shakllanishi bilan tavsiflanadigan muhim rivojlanish bosqichidir. Mazkur davrda talabalarning ijtimoiy munosabatlari kengayadi, mustaqil qaror qabul qilish, o‘zaro hamkorlik, guruh bilan munosabat o‘rnatish va kasbiy faoliyatga tayyorgarlik jarayonlari jadallashadi. Natijada talabalarda boshqalarga yordam berish, hamkorlik qilish, ijtimoiy vaziyatlarga moslashish va ijtimoiy mas’uliyatni namoyon etish kabi prosotsial xulq- atvor shakllari ham muayyan o‘zgarishlarga uchrashi mumkin. Shu nuqtayi nazardan, talabalarda prosotsial xulq-atvorning turli shakllarini kurs va ta’lim yo‘nalishi mezonlari asosida qiyosiy o‘rganish mazkur xulq-atvorning rivojlanish dinamikasi va ijtimoiy-kasbiy muhit bilan bog‘liq jihatlarini aniqlash imkonini beradi. Ayniqsa, prosotsial xulq- atvorning yon bosuvchi (konformistik), ommaviy, anonim, favqulodda, emotsional va altruistik kabi turlarining turli guruhlarda qanday namoyon bo‘lishini aniqlash talabalik davridagi ijtimoiy xulq- atvorning psixologik xususiyatlarini chuqurroq anglashga xizmat qiladi. Mazkur tadqiqotning maqsadi talabalarda prosotsial xulq-atvor namoyon bo‘lishidagi tafovutlarni ularning kursi …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarRAHIMOVA, SARVINOZ
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-09-20
Son8
Betlar93-98
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPsixologiya
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.382
Indeksga qo‘shilgan2026-09-10

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.382 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Ilmiy soha

Psixologiya

Iqtibos keltirish

APARAHIMOVA, SARVINOZ (2026). TALABALARDA PROSOTSIAL XULQ-ATVOR NAMOYON BO’LISHIDAGI TAFOVUTLARNING EMPIRIK TALQINI. Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 93-98. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.382
GOST (OAK)RAHIMOVA, SARVINOZ TALABALARDA PROSOTSIAL XULQ-ATVOR NAMOYON BO’LISHIDAGI TAFOVUTLARNING EMPIRIK TALQINI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 8. – B. 93-98. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.382.
MLARAHIMOVA, SARVINOZ. “TALABALARDA PROSOTSIAL XULQ-ATVOR NAMOYON BO’LISHIDAGI TAFOVUTLARNING EMPIRIK TALQINI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 93-98, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.382
ChicagoRAHIMOVA, SARVINOZ. “TALABALARDA PROSOTSIAL XULQ-ATVOR NAMOYON BO’LISHIDAGI TAFOVUTLARNING EMPIRIK TALQINI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 93-98 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.382
HarvardRAHIMOVA, SARVINOZ (2026) ‘TALABALARDA PROSOTSIAL XULQ-ATVOR NAMOYON BO’LISHIDAGI TAFOVUTLARNING EMPIRIK TALQINI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 93-98. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.382
BibTeX
@article{rahimovasarvinoz2026,
  title = {TALABALARDA PROSOTSIAL XULQ-ATVOR NAMOYON BO’LISHIDAGI TAFOVUTLARNING EMPIRIK TALQINI},
  author = {RAHIMOVA, SARVINOZ},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {8},
  pages = {93-98},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.382},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.382}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Psixologiya sohasidagi boshqa maqolalar

Psixologiya sohasidagi OAK jurnallari