TALABALARDA SUN’IY INTELLEKTGA NISBATAN HISSIY QARAMLIKNI KAMAYTIRISHNING PSIXOLOGIK-TRENING TEXNOLOGIYALARI: EKSPERIMENTAL TADQIQOT

OQMURZAYEV, DILSHOD

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. Bugungi kunda sun’iy intellekt texnologiyalarining inson faoliyatining turli sohalariga jadal kirib kelishi psixologiya fanining oldiga yangi ilmiy muammolarni qo‘ymoqda. Ayniqsa, generativ sun’iy intellekt asosidagi suhbatdosh tizimlar inson bilan tabiiy tilda muloqot qilishi, savollarga tezkor javob berishi, shaxsiylashtirilgan tavsiyalar berishi va ayrim holatlarda emotsional jihatdan qo‘llab-quvvatlovchi suhbatdosh sifatida qabul qilinishi bilan ajralib turadi. O‘zbekistonda ham sun’iy intellekt texnologiyalarini rivojlantirish davlat siyosatining muhim yo‘nalishlaridan biriga aylanmoqda. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2024-yil 14-oktabrdagi PQ-358-son qarori bilan sun’iy intellekt texnologiyalarini 2030-yilgacha rivojlantirish strategiyasi tasdiqlangan. Mazkur strategiyada sun’iy intellektdan foydalanish ko‘lamini kengaytirish, ilmiy salohiyatni oshirish va kadrlar tayyorlash kabi vazifalar belgilangan. Shu sababli oliy ta’lim tizimida sun’iy intellektdan foydalanishni faqat texnologik yoki pedagogik hodisa sifatida emas, balki ijtimoiy-psixologik jarayon sifatida ham o‘rganish zarur. UNESCO tomonidan ishlab chiqilgan generativ sun’iy intellektdan ta’lim va tadqiqotlarda foydalanish bo‘yicha tavsiyalarda ham inson markazidagi yondashuv, ma’lumotlar xavfsizligi, ta’lim jarayonida mas’uliyatli foydalanish va foydalanuvchilarning kompetensiyalarini rivojlantirish masalalariga alohida e’tibor qaratilgan. Muammoning psixologik jihatdan muhim tomoni shundaki, talaba sun’iy intellektdan dastlab faqat axborot izlash, matn yaratish yoki ta’limiy vazifalarni bajarish maqsadida foydalanishi mumkin. Biroq muntazam muloqot jarayonida sun’iy intellektni “tushunuvchi”, “hukm qilmaydigan”, “doimo mavjud” suhbatdosh sifatida qabul qilish shakllanishi mumkin. Bunday jarayon emotsional ehtiyojlarning texnologik obyektga ko‘chirilishi bilan bog‘liq xavfni yuzaga keltiradi. …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarOQMURZAYEV, DILSHOD
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
Nashr sanasi2026-08-10
Son7
Betlar326-331
TilO‘zbek
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.321

Kalit so‘zlar

artificial intelligence, emotional dependence, students, psychological training, social interaction, loneliness, social anxiety, emotional intelligence, self-esteem, reflection, digital hygiene, искусственный интеллект, эмоциональная зависимость, студенты, психологический тренинг, социальное взаимодействие, одиночество, социальная тревожность, эмоциональный интеллект, самооценка, рефлексия, цифровая гигиена

Ilmiy soha

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar