Kirish. Para-o‘q otishda bir xil musobaqa bali turli mexanizmlar hisobiga yuzaga kelishi mumkin. Sportchilardan birida qurolni nishon markaziga olib kirish yo‘li ortiqcha uzayadi, boshqasida o‘q uzish oldidan ushlab turish sohasi kengayadi, yana birida tana va tayanch moslamasi o‘rtasidagi nomutanosiblik qurol og‘ishiga sabab bo‘ladi. Faqat yakuniy ballga tayangan murabbiy ushbu farqlarni ko‘rmaydi va barcha sportchilarga bir xil mashq berish xavfi paydo bo‘ladi. Natijada mashq hajmi oshadi, biroq xatoning asl sababi o‘zgarmasligi mumkin. SH1 va SH2 sport klasslarining funksional sharoiti bir xil emas. SH1 sportchisi qurolni mustaqil ushlab turadi; texnik natija ko‘proq qo‘l–yelka kamari barqarorligi, qurolni olib kirish, ushlab turish va triggerni silliq bosish bilan belgilanadi. SH2 sportchisida qurol maxsus tayanchga joylashtirilgani uchun tana holati, tayanch nuqtalari, moslama burchagi hamda nafas vaqtida tana–tayanch–qurol tizimining birgalikdagi harakati yetakchi ahamiyat kasb etadi [8; 9]. Demak, bir xil tashqi xato belgisi ikki klassda boshqa-boshqa pedagogik yechimni talab qiladi. Harakat ko‘nikmasini tuzatish mashqni ko‘p takrorlash bilangina emas, sportchiga natija haqida tezkor va tushunarli qayta aloqa berish bilan samarali kechadi [6; 7]. Korreksion vosita xatoga aniq bog‘lansa, uning dozalashi belgilansa va aynan shu ko‘rsatkich qayta o‘lchansa, murabbiy qarori tekshiriladigan pedagogik gipotezaga aylanadi. Sportchi esa «yaxshiroq otish» kabi umumiy topshiriq o‘rniga «markazga kirish yo‘lini qisqartirish», «triggerni tana siljishisiz …
| Mualliflar | MURADOV, FARXAT |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-08-10 |
| Son | 7 |
| Betlar | 319-325 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.317 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.317 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
para-shooting, SH1, SH2, individual error profile, corrective exercise, differentiated approach, coaching control, SCATT, tensometry, парастрельба, SH1, SH2, индивидуальный профиль ошибок, коррекционное упражнение, дифференцированный подход, тренерский контроль, SCATT, тензометрия
| APA | MURADOV, FARXAT (2026). SH1 VA SH2 PARA-O‘QITUVCHILARIDA INDIVIDUAL XATO PROFILIGA ASOSLANGAN DIFFERENSIAL KORREKSION MASHQLAR TEXNOLOGIYASI. Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 319-325. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.317 |
|---|---|
| GOST (OAK) | MURADOV, FARXAT SH1 VA SH2 PARA-O‘QITUVCHILARIDA INDIVIDUAL XATO PROFILIGA ASOSLANGAN DIFFERENSIAL KORREKSION MASHQLAR TEXNOLOGIYASI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 7. – B. 319-325. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.317. |
| MLA | MURADOV, FARXAT. “SH1 VA SH2 PARA-O‘QITUVCHILARIDA INDIVIDUAL XATO PROFILIGA ASOSLANGAN DIFFERENSIAL KORREKSION MASHQLAR TEXNOLOGIYASI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 319-325, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.317 |
| Chicago | MURADOV, FARXAT. “SH1 VA SH2 PARA-O‘QITUVCHILARIDA INDIVIDUAL XATO PROFILIGA ASOSLANGAN DIFFERENSIAL KORREKSION MASHQLAR TEXNOLOGIYASI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 319-325 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.317 |
| Harvard | MURADOV, FARXAT (2026) ‘SH1 VA SH2 PARA-O‘QITUVCHILARIDA INDIVIDUAL XATO PROFILIGA ASOSLANGAN DIFFERENSIAL KORREKSION MASHQLAR TEXNOLOGIYASI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 319-325. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.317 |
| BibTeX | @article{muradovfarxat2026,
title = {SH1 VA SH2 PARA-O‘QITUVCHILARIDA INDIVIDUAL XATO PROFILIGA ASOSLANGAN DIFFERENSIAL KORREKSION MASHQLAR TEXNOLOGIYASI},
author = {MURADOV, FARXAT},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {7},
pages = {319-325},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.317},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.317}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Kirish. Xalqaro tadqiqotlar virtual simulyatsiya texnologiyalarining tibbiy ta’limdagi yuqori didaktik samaradorligini tasdiqlaydi [5; 6; 7]. Biroq ularning natijadorligi texnologiyaning o‘ziga emas, balki pedagogik…
Kirish. So‘nggi yillarda tashkilotlar faoliyatida inson omili strategik resurs sifatida tobora muhim ahamiyat kasb etmoqda. Texnologik taraqqiyot, iqtisodiy raqobatning kuchayishi va mehnat bozoridagi dinamik…
Kirish. Bugungi globallashuv, raqamlashtirish va sun’iy intellekt texnologiyalarining jadal rivojlanishi ta’lim tizimiga mutlaqo yangi talablarni qo‘ymoqda. Zamonaviy jamiyat sharoitida ta’limning asosiy vazifasi…
Kirish. Zamonaviy psixologiya va pedagogika fanida bolaning intellektual rivojlanishi, bilish faoliyatining shakllanishi hamda shaxs sifatida kamol topishida oilaviy tarbiya muhitining o‘rni alohida ilmiy ahamiyat kasb…
Kirish. O‘zbekiston Respublikasi so‘nggi bir necha yil ichida ta’lim sohasida misli ko‘rilmagan islohot to‘lqinini boshdan kechirmoqda. «O‘zbekiston - 2030» strategiyasi va «Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi»…
Kirish. Sun’iy intellekt texnologiyalarining jadal rivojlanishi insonning axborot olish, bilim yaratish, muloqot qilish va qaror qabul qilish jarayonlariga sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda. Ayniqsa, generativ sun’iy…
Kirish. Zamonaviy huquqni muhofaza qilish tizimida prokuratura xodimlarining kasbiy faoliyati tobora murakkablashib borayotgan ijtimoiy-huquqiy jarayonlar bilan bog‘liq bo‘lib, ulardan nafaqat yuqori darajadagi huquqiy…
Kirish. Bugungi kunda sun’iy intellekt texnologiyalarining inson faoliyatining turli sohalariga jadal kirib kelishi psixologiya fanining oldiga yangi ilmiy muammolarni qo‘ymoqda. Ayniqsa, generativ sun’iy intellekt…
Kirish. Huquqni muhofaza qiluvchi organlar tizimida faoliyat yurituvchi mutaxassislarning kasbiy faoliyati yuqori darajadagi mas’uliyat, huquqiy bilim, axloqiy barqarorlik va psixologik tayyorgarlikni talab etadi…
Kirish. So‘nggi yillarda ta’lim tizimini modernizatsiya qilish, ta’lim muassasalarida boshqaruv samaradorligini oshirish hamda inson kapitalini rivojlantirish davlat siyosatining ustuvor yo‘nalishlaridan biriga aylandi…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…