BO‘LAJAK TARBIYACHILARDA MUAMMOLI PEDAGOGIK VAZIYATLARGA BARQARORLIKNI KEYS-METOD VOSITASIDA RIVOJLANTIRISH

КАРИМОВА, ДУРДОНАГУЛ

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Введение. Современная система высшего педагогического образования ориентирована на подготовку специалистов, способных эффективно работать в условиях постоянно меняющейся образовательной среды. Профессиональная деятельность будущих Zamonaviy jamiyat va innovatsiyalar ilmiy nazariy jurnali 2026-yil, 7-Son, 2-Qism. ISSN 3060-544X педагогов, особенно воспитателей дошкольных образовательных организаций, связана с необходимостью решения разнообразных педагогических задач и преодоления сложных ситуаций, возникающих в процессе взаимодействия с детьми, родителями и коллегами. Практика показывает, что молодые специалисты нередко испытывают затруднения при столкновении с проблемными педагогическими ситуациями. Отсутствие достаточного опыта, неуверенность в собственных профессиональных возможностях и недостаточно сформированные навыки анализа педагогических ситуаций могут снижать эффективность их деятельности. В связи с этим одной из актуальных задач современной педагогической подготовки становится формирование у студентов устойчивости к проблемным педагогическим ситуациям. Устойчивость в данном контексте понимается как способность будущего педагога сохранять продуктивность профессионального мышления, объективно оценивать возникающую ситуацию, находить оптимальные способы её разрешения и принимать обоснованные педагогические решения. Развитие данного качества требует использования в образовательном процессе таких методов обучения, которые позволяют моделировать реальные профессиональные ситуации и формировать у студентов практический опыт их анализа. Одним из наиболее эффективных инструментов решения данной задачи является кейс-метод. Применение кейсов в учебном процессе способствует активизации познавательной деятельности студентов, развитию аналитического и критического мышления, формированию навыков аргументации и принятия решений. Работа с кейсами …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarКАРИМОВА, ДУРДОНАГУЛ
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
Nashr sanasi2026-08-10
Son7
Betlar45-51
TilRus
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.221

Kalit so‘zlar

pedagogical resilience, problematic situations, case method, professional training, reflective skills, педагогическая устойчивость, проблемные ситуации, кейс-метод, профессиональная подготовка, рефлексивные навыки

Ilmiy soha

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar