Bo‘lajak tarbiyachilarda muammoli pedagogik vaziyatlarga barqarorlikni keys-metod vositasida rivojlantirish

КАРИМОВА, ДУРДОНАГУЛ

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Введение. Современная система высшего педагогического образования ориентирована на подготовку специалистов, способных эффективно работать в условиях постоянно меняющейся образовательной среды. Профессиональная деятельность будущих Zamonaviy jamiyat va innovatsiyalar ilmiy nazariy jurnali 2026-yil, 7-Son, 2-Qism. ISSN 3060-544X педагогов, особенно воспитателей дошкольных образовательных организаций, связана с необходимостью решения разнообразных педагогических задач и преодоления сложных ситуаций, возникающих в процессе взаимодействия с детьми, родителями и коллегами. Практика показывает, что молодые специалисты нередко испытывают затруднения при столкновении с проблемными педагогическими ситуациями. Отсутствие достаточного опыта, неуверенность в собственных профессиональных возможностях и недостаточно сформированные навыки анализа педагогических ситуаций могут снижать эффективность их деятельности. В связи с этим одной из актуальных задач современной педагогической подготовки становится формирование у студентов устойчивости к проблемным педагогическим ситуациям. Устойчивость в данном контексте понимается как способность будущего педагога сохранять продуктивность профессионального мышления, объективно оценивать возникающую ситуацию, находить оптимальные способы её разрешения и принимать обоснованные педагогические решения. Развитие данного качества требует использования в образовательном процессе таких методов обучения, которые позволяют моделировать реальные профессиональные ситуации и формировать у студентов практический опыт их анализа. Одним из наиболее эффективных инструментов решения данной задачи является кейс-метод. Применение кейсов в учебном процессе способствует активизации познавательной деятельности студентов, развитию аналитического и критического мышления, формированию навыков аргументации и принятия решений. Работа с кейсами …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarКАРИМОВА, ДУРДОНАГУЛ
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-08-10
Son7
Betlar45-51
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.221
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.221 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

pedagogical resilience, problematic situations, case method, professional training, reflective skills, педагогическая устойчивость, проблемные ситуации, кейс-метод, профессиональная подготовка, рефлексивные навыки

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAКАРИМОВА, ДУРДОНАГУЛ (2026). BO‘LAJAK TARBIYACHILARDA MUAMMOLI PEDAGOGIK VAZIYATLARGA BARQARORLIKNI KEYS-METOD VOSITASIDA RIVOJLANTIRISH. Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 45-51. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.221
GOST (OAK)КАРИМОВА, ДУРДОНАГУЛ BO‘LAJAK TARBIYACHILARDA MUAMMOLI PEDAGOGIK VAZIYATLARGA BARQARORLIKNI KEYS-METOD VOSITASIDA RIVOJLANTIRISH // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 7. – B. 45-51. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.221.
MLAКАРИМОВА, ДУРДОНАГУЛ. “BO‘LAJAK TARBIYACHILARDA MUAMMOLI PEDAGOGIK VAZIYATLARGA BARQARORLIKNI KEYS-METOD VOSITASIDA RIVOJLANTIRISH.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 45-51, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.221
ChicagoКАРИМОВА, ДУРДОНАГУЛ. “BO‘LAJAK TARBIYACHILARDA MUAMMOLI PEDAGOGIK VAZIYATLARGA BARQARORLIKNI KEYS-METOD VOSITASIDA RIVOJLANTIRISH.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 45-51 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.221
HarvardКАРИМОВА, ДУРДОНАГУЛ (2026) ‘BO‘LAJAK TARBIYACHILARDA MUAMMOLI PEDAGOGIK VAZIYATLARGA BARQARORLIKNI KEYS-METOD VOSITASIDA RIVOJLANTIRISH’, Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 45-51. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.221
BibTeX
@article{article2026,
  title = {BO‘LAJAK TARBIYACHILARDA MUAMMOLI PEDAGOGIK VAZIYATLARGA BARQARORLIKNI KEYS-METOD VOSITASIDA RIVOJLANTIRISH},
  author = {КАРИМОВА, ДУРДОНАГУЛ},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {7},
  pages = {45-51},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.221},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.221}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

КАРИМОВА, ДУРДОНАГУЛ — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari