Boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining ijodiy kompetensiyalarini rivojlantirishda 4 chiziqli yozuv daftaridan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari

JABBOROVA, GULRUH

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. Bugungi kunda ta’lim tizimini modernizatsiya qilish, pedagoglarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish hamda ilg‘or xalqaro tajribalarni milliy ta’lim tizimiga ijodiy moslashtirish O‘zbekiston ta’lim siyosatining ustuvor yo‘nalishlaridan biri hisoblanadi. O‘zbekiston Respublikasining "Boshlang‘ich ta’lim davlat ta’lim standarti"da o‘quvchilarda savodxonlik, yozuv madaniyati va mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish boshlang‘ich ta’limning asosiy vazifalaridan biri sifatida belgilangan [1]. Ayniqsa, boshlang‘ich ta’lim bosqichida o‘quvchilarning yozuv malakasini shakllantirish nafaqat husnixatni takomillashtirish, balki ularning tafakkuri, yozma nutqi, diqqati va ijodiy fikrlashini rivojlantirishning muhim omillaridan biri hisoblanadi. Yozuv malakasining shakllanishi murakkab psixofiziologik jarayon bo‘lib, u bolaning grafomotor rivojlanishi, qo‘l mayda motorikasi, fazoviy tasavvuri, ko‘z va qo‘l harakatlari muvofiqligi hamda diqqat barqarorligi bilan uzviy bog‘liq. Boshlang‘ich sinf o‘quvchisida harf elementlarini to‘g‘ri shakllantirish, harflarni satrda mutanosib joylashtirish va yozuv sur’atini nazorat qilish ko‘nikmalari maxsus didaktik vositalar yordamida bosqichma-bosqich rivojlantiriladi. Shu bois yozuvga o‘rgatishda qo‘llaniladigan metod va vositalarni ilmiy asosda takomillashtirish dolzarb pedagogik masala sifatida ajralib turadi. Boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining ijodiy kompetensiyasi ta’lim jarayonida innovatsion metod va vositalardan samarali foydalanish, o‘quvchilarning individual imkoniyatlarini hisobga olgan holda ta’limni tashkil etish hamda yangi pedagogik yechimlarni mustaqil ishlab chiqish qobiliyatini o‘z ichiga oladi. Zamonaviy o‘qituvchi tayyor metodik andozalar bilan cheklanib qolmasdan, o‘quv vaziyatiga mos ravishda vositalarni moslashtirish, boyitish va takomillashtirish layoqatiga ega bo‘lishi lozim. Shu nuqtai nazardan, …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarJABBOROVA, GULRUH
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-08-10
Son7
Betlar24-29
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.218
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.218 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

creative competence, four-line handwriting notebook, graphomotor skills, spatial orientation, creative pedagogy, primary education, handwriting proficiency, methodological practice, творческая компетентность, четырёхлинейная тетрадь, графомоторные навыки, пространственная ориентация, креативная педагогика, начальное образование, навык письма, методическая деятельность

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAJABBOROVA, GULRUH (2026). BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING IJODIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHDA 4 CHIZIQLI YOZUV DAFTARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 24-29. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.218
GOST (OAK)JABBOROVA, GULRUH BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING IJODIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHDA 4 CHIZIQLI YOZUV DAFTARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 7. – B. 24-29. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.218.
MLAJABBOROVA, GULRUH. “BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING IJODIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHDA 4 CHIZIQLI YOZUV DAFTARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 24-29, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.218
ChicagoJABBOROVA, GULRUH. “BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING IJODIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHDA 4 CHIZIQLI YOZUV DAFTARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 24-29 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.218
HarvardJABBOROVA, GULRUH (2026) ‘BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING IJODIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHDA 4 CHIZIQLI YOZUV DAFTARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 24-29. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.218
BibTeX
@article{jabborovagulruh2026,
  title = {BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING IJODIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHDA 4 CHIZIQLI YOZUV DAFTARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI},
  author = {JABBOROVA, GULRUH},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {7},
  pages = {24-29},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.218},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.218}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

JABBOROVA, GULRUH — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari