Clil va esp integratsiyasida scaffolding texnologiyalarining o’rni

AXMEDOVA, MAFTUNAXON

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. Globallashuv jarayonlari, xalqaro mehnat bozori talablarining o'zgarishi hamda kasbiy faoliyatda ingliz tilining ustuvor mavqega ega bo'lishi oliy ta'lim tizimida kasbiy yo'naltirilgan chet tillarini o'qitishga yangicha yondashuvlarni joriy etishni taqozo etmoqda. Zamonaviy ta'lim paradigmasida talabalarning nafaqat umumiy kommunikativ kompetensiyasini, balki kasbiy faoliyatni samarali amalga oshirish uchun zarur bo'lgan professional kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirish ustuvor vazifalardan biri hisoblanadi. Shu nuqtai nazardan, English for Specific Purposes (ESP) va Content and Language Integrated Learning (CLIL) yondashuvlari kasbiy ingliz tilini o'qitishning eng samarali metodikalaridan biri sifatida e'tirof etilmoqda. ESP yondashuvi talabalarning aniq kasbiy ehtiyojlariga mos til kompetensiyasini rivojlantirishga qaratilgan bo'lsa, CLIL fan mazmuni va tilni bir vaqtning o'zida o'zlashtirishni nazarda tutadi. Ushbu ikki yondashuvning integratsiyasi talabalarni real kasbiy vaziyatlarda chet tilidan samarali foydalanishga tayyorlash, predmet mazmunini chuqurroq anglash hamda yuqori darajadagi kognitiv ko'nikmalarni shakllantirish imkonini beradi. Biroq CLIL va ESP integratsiyasi o'quvchilardan bir vaqtning o'zida yangi fan mazmunini hamda chet tilidagi murakkab akademik va kasbiy birliklarni o'zlashtirishni talab qilgani sababli, o'qitish jarayonida metodik qo'llab-quvvatlash mexanizmlarini ishlab chiqish zarurati yuzaga keladi. Mazkur muammoni hal etishda scaffolding (pedagogik tayanch) konsepsiyasi muhim metodik vosita sifatida qaraladi. Scaffolding o'quvchilarga yangi bilim va ko'nikmalarni bosqichma-bosqich egallash imkonini beruvchi vaqtinchalik pedagogik yordam tizimi sifatida tavsiflanadi. O'quvchi mustaqilligi ortib borgani sari ushbu …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAXMEDOVA, MAFTUNAXON
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-08-16
Son7
Betlar86-92
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.225
Indeksga qo‘shilgan2026-09-06

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.225 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

CLIL, ESP, integration, scaffolding, Dynamic Scaffolding Framework (DSF-CE), pedagogical support, professional English, higher education, CLIL, ESP, интеграция, скаффолдинг, динамическая модель скаффолдинга (DSF-CE), педагогическая поддержка, профессиональный английский язык, высшее образование

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAAXMEDOVA, MAFTUNAXON (2026). CLIL VA ESP INTEGRATSIYASIDA SCAFFOLDING TEXNOLOGIYALARINING O’RNI. Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 86-92. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.225
GOST (OAK)AXMEDOVA, MAFTUNAXON CLIL VA ESP INTEGRATSIYASIDA SCAFFOLDING TEXNOLOGIYALARINING O’RNI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 7. – B. 86-92. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.225.
MLAAXMEDOVA, MAFTUNAXON. “CLIL VA ESP INTEGRATSIYASIDA SCAFFOLDING TEXNOLOGIYALARINING O’RNI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 86-92, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.225
ChicagoAXMEDOVA, MAFTUNAXON. “CLIL VA ESP INTEGRATSIYASIDA SCAFFOLDING TEXNOLOGIYALARINING O’RNI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 86-92 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.225
HarvardAXMEDOVA, MAFTUNAXON (2026) ‘CLIL VA ESP INTEGRATSIYASIDA SCAFFOLDING TEXNOLOGIYALARINING O’RNI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 86-92. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.225
BibTeX
@article{axmedovamaftunaxon2026,
  title = {CLIL VA ESP INTEGRATSIYASIDA SCAFFOLDING TEXNOLOGIYALARINING O’RNI},
  author = {AXMEDOVA, MAFTUNAXON},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {7},
  pages = {86-92},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.225},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.225}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari