Дидактические условия развития критического мышления студентов при использовании кейс-метода в обучении английскому языку

Дусмухамедова, Азиза Рауфжановна

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Статья посвящена исследованию дидактических условий, обеспечивающих эффективное развитие критического мышления студентов в процессе обучения английскому языку с применением кейс-метода. Актуальность исследования обусловлена противоречием между возросшими требованиями к интеллектуальной самостоятельности выпускников высшей школы и недостаточной разработанностью педагогических механизмов, обеспечивающих развитие когнитивных компетенций в условиях иноязычного образования. В статье анализируются теоретические основы критического мышления как педагогического конструкта, рассматриваются структурные компоненты кейс-метода и его дидактический потенциал в контексте компетентностно-ориентированного обучения. На основе анализа отечественных и зарубежных исследований выявлены и обоснованы ключевые дидактические условия: создание проблемно-коммуникативной среды, организация рефлексивных процедур, применение оценочных рубрик как инструмента диагностики, а также формирование учебной автономии студентов.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarДусмухамедова, Азиза Рауфжановна
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
NashriyotҚўқон давлат педагогика институти
ISSN3030-3958
Nashr sanasi2026-08-10
Jild8
Son07.
Betlar1060-1068
TilRus
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.70728/c.series.ped.v08.i07.147
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i07.147 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

критическое мышление, кейс-метод, дидактические условия, обучение английскому языку, компетентностный подход, performance-based assessment, рубрики оценивания, проблемное обучение, иноязычная компетенция, учебная автономия, рефлексия, высшее образование.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAДусмухамедова, Азиза Рауфжановна (2026). ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ КЕЙС-МЕТОДА В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ. Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(07.), 1060-1068. https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i07.147
GOST (OAK)Дусмухамедова, Азиза Рауфжановна ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ КЕЙС-МЕТОДА В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ // Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар. – 2026. – T. 8, № 07.. – С. 1060-1068. – DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i07.147.
MLAДусмухамедова, Азиза Рауфжановна. “ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ КЕЙС-МЕТОДА В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ.” Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(07.), 1060-1068, 2026. https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i07.147
ChicagoДусмухамедова, Азиза Рауфжановна. “ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ КЕЙС-МЕТОДА В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ.” Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(07.), 1060-1068 (2026). https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i07.147
HarvardДусмухамедова, Азиза Рауфжановна (2026) ‘ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ КЕЙС-МЕТОДА В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ’, Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(07.), 1060-1068. https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i07.147
BibTeX
@article{article2026,
  title = {ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ КЕЙС-МЕТОДА В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ},
  author = {Дусмухамедова, Азиза Рауфжановна},
  journal = {Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар},
  year = {2026},
  volume = {8},
  number = {07.},
  pages = {1060-1068},
  doi = {10.70728/c.series.ped.v08.i07.147},
  url = {https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i07.147}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari