В статье рассматривается проблема формирования профессиональной компетенции будущих учителей русского языка в системе высшего педагогического образования. Обосновывается актуальность исследования в условиях модернизации образовательной среды и перехода к компетентностной парадигме. На основе анализа отечественных и зарубежных подходов уточняется содержание понятий «компетенция» и «компетентность», раскрывается структура профессиональной компетенции учителя-словесника, включающая лингвистический, методический, коммуникативный и рефлексивный компоненты. Определяются методические условия формирования профессиональной компетенции в вузе. Предлагаются критерии и инструменты диагностики уровня сформированности профессиональной компетенции. Сделан вывод о системном характере процесса профессионального становления будущего учителя русского языка.
| Mualliflar | Ахмедов, Хасан Исокжон ўғли |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-08-10 |
| Jild | 8 |
| Son | 07. |
| Betlar | 1052-1059 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.ped.v08.i07.146 |
DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i07.146 · Maqolaning asl sahifasi
профессиональная компетенция, компетентность, учитель русского языка, педагогическое образование, компетентностный подход, методическая подготовка, педагогическая практика, диагностика компетенций.
Статья посвящена исследованию дидактических условий, обеспечивающих эффективное развитие критического мышления студентов в процессе обучения английскому языку с применением кейс-метода. Актуальность исследования…
В работе анализируется потенциал генеративного искусственного интеллекта (ИИ) для индивидуализации обучения русскому языку как иностранному на начальном этапе (уровень А1) среди студентов с узбекским языком обучения…
В статье рассматриваются ключевые методы интеграции культурного компонента в процесс обучения иностранному языку. Автор подчёркивает важность культурного контекста для полноценного овладения языком и формирования…
Ushbu maqolada Texnologiya fani bo‘yicha mashg‘ulotlarni tashkil etish metodikasi to‘g‘risida ma’lumotlar berilgan bo‘lib, ta’lim muammolarini hal qilishga qaratilgan o‘qituvchi va o‘quvchilarning tartibli o‘zaro…
Maqolada chiziqsiz programmalashtirish masalalarini Lagranj usulda yechish ko‘rilgan. Shuningdek funksiyaga ekstremal qiymat beruvchi nuqtalar to‘plami topilgan.
Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida “Ekologiya va atrof-muhit muhofazasi” fanini o‘qitishda yuzaga kelayotgan asosiy metodologik muammolar va ularning samarali yechimlari tahlil qilingan. Tadqiqotda ta’limning…
Традиционное разделение образовательного процесса на получение теоретических знаний и практических умений малоэффективно, что приводит к возникновению и внедрению в процесс обучения интеграции теории и практики…
Maqolada Angren ko‘mirini faollashtirish jarayonlarida ularni mustaxkamligi yuqori bo’lgan granulla xolatdagi faollangan adsorbentlar olish uchun bog’lovchilardan foydalanishning maqbul nisbatlari aniqlangan va ularning…
Maqolada, talabalarning mustaqil ijodiy faoliyati tushunchasi va mohiyatining nazariy tahlili xaqida soʻz yuritilgan. Taʼlim olish jarayonida uning oʻrni va doimiy oʻz-oʻzini rivojlantirish (yaʼni, umrbod taʼlim) mehnat…
Inson so'z ma'nolarini tovushlar va ularning talaffuzi orqali anglaydi. Shu sabab nutq tovushlari boshqa barcha til birliklari singari ular uchun nafaqat fikrlarini bayon etish, balki his-tuyg'u va ruhiy holatlarini ham…