Ushbu ishda 6–7 yoshli bolalar nutqini rivojlantirish usullarining ularning fikrlash qobiliyatiga taʼsiri pedagogik tajriba yoʻli bilan tekshirildi. Tadqiqot Surxondaryo viloyatining ikki muassasasida — Termiz shahridagi 21-son va Shoʻrchi tumanidagi 8-son maktabgacha taʼlim tashkilotlarida oʻtkazildi; unga 46 nafar bola (har biri 23 nafardan tajriba va nazorat guruhlariga taqsimlangan) hamda ularning ota-onalari jalb etildi. Tajriba guruhida bolalar bilan oʻyinga asoslangan texnologiyalar, atrof-muhitni kuzatish va ijtimoiy koʻnikmalarni shakllantiruvchi mashgʻulotlar oʻtkazildi, nazorat guruhida esa odatdagi tartibdagi darslar davom ettirildi. Bolalar nutqi O.S. Ushakova va hammualliflari taklif etgan diagnostika vositasi yordamida uch bosqichli (past, oʻrta, yuqori) shkala boʻyicha oʻlchandi. Tahlil shuni koʻrsatdiki, tajriba guruhidagi bolalarning koʻpchiligida nutq oʻrta yoki yuqori bosqichda shakllangan: Shoʻrchi tumanidagi muassasada 23 boladan 14 nafari yuqori koʻrsatkichga erishdi. Tasvir asosida hikoya tuzish topshirigʻida 17 boladan 5 nafari yuqori, 9 nafari oʻrta va 3 nafari past natija qayd etdi. Olingan maʼlumotlar bosqichmalik tamoyili, oʻyin metodlari hamda tarbiyachi va oila hamkorligining nutq rivojiga ijobiy hissasini tasdiqlaydi.
| Mualliflar | Eshqobilova, Sarvinoz Mengnimurot qizi |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-07-15 |
| Jild | 8 |
| Son | 6 |
| Betlar | 245-250 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.ped.v08.i06.040 |
DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i06.040 · Maqolaning asl sahifasi
maktabgacha taʼlim, nutq oʻstirish, tafakkur, oʻyin texnologiyalari, ijtimoiy koʻnikma, diagnostika, pedagogik tajriba.
This article explores the application of artificial intelligence (AI) technologies—specifically chatbots and the Metaverse platform—in Korean language education. It highlights how chatbots can enhance students’ spoken…
Ushbu maqolada fleyta cholg‘usini o‘qitish jarayonida didaktik o‘yin texnologiyalaridan foydalanishning nazariy asoslari, metodik xususiyatlari va amaliy imkoniyatlari tahlil qilingan. Musiqa ta’limida zamonaviy…
Maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablari 9-sinflarida ehtimolliklar nazariyasi mavzularini o‘qitishda «Mumkin bo‘lmagan hodisalar», «Tasodifiy hodisa», «Birgalikda bo‘lishi mumkin va birgalikda bo‘lmagan hodisalar»…
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’limda fleyta cholg‘usini o‘qitish jarayonida o‘qituvchining didaktik o‘yinlarni tashkil etishdagi pedagogik va metodik roli tahlil qilingan. Boshlang‘ich yoshdagi o‘quvchilarning…
Mazkur maqolada kimyo fanini o‘qitishda o‘quvchilarning kognitiv faolligini rivojlantirish o‘qituvchining ijodkorligi tahlil qilingan. Akademik litseylarning ijtimoiy yo‘nalishda tahsil olayotgan o‘quvchilarni kimyoga…
Maqolada ta’limdagi islohotlar va uning modernizatsiyalashuvi professor- o‘qituvchilardan oliy pedagogik ta’lim jarayonini tashkil etishda talabalarni ekopedagogik fikrlashga o‘rgatishga innovatsion, tizimli…
The rapid expansion of artificial intelligence technologies has introduced novel possibilities for foreign language pedagogy, particularly in the domain of oral communication. Among the most persistent challenges…
Ushbu maqolada raqamli pedagogika muhitida PISA xalqaro baholash dasturi topshiriqlarini uzviy tatbiq etish orqali 5-sinf o‘quvchilarining ilmiy-tadqiqotchilik va muammolarni hal etish (funksional) ko‘nikmalarini…
Mazkur maqola deviant xulq-atvorli o‘quvchilarni pedagogik diagnostika qilishning nazariy-metodologik asoslarini kompleks tadqiq etishga bag‘ishlangan. Jamiyatdagi ijtimoiy-demografik o‘zgarishlar va Yangi O‘zbekiston…
Maqolada raqamli taʼlim muhitida kiberxavfsizlikni taʼminlashning pedagogik va texnologik jihatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda MDH va chet el mamlakatlarida himoya qilingan dissertatsiyalar hamda ilmiy ishlar…