FRANSUZ TILINI O‘QITISHDA MASHQ VA TOPSHIRIQLARDAN FOYDALANISH

Atamirzayeva, Ezoza

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada fransuz tilini o‘qitishda mashq va topshiriqlardan samarali foydalanishning metodik asoslari tahlil qilinadi. Xususan, o‘quvchilarning til kompetensiyasini rivojlantirishda turli tipdagi mashqlar – leksik, grammatik, kommunikativ va interaktiv topshiriqlarning ahamiyati yoritib beriladi. Shuningdek, zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida mashq va topshiriqlarni tashkil etish usullari, ularning o‘quvchilarning mustaqil fikrlashini rivojlantirishdagi roli ko‘rsatib o‘tiladi. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, tizimli va maqsadga yo‘naltirilgan mashqlar o‘quvchilarning nutqiy faoliyatini faollashtirishga xizmat qiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAtamirzayeva, Ezoza
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-06-15
Jild8
Son4
Betlar1707-1714
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.v08.i04.261

Kalit so‘zlar

fransuz tili, mashq va topshiriqlar, til kompetensiyasi, kommunikativ yondashuv, interaktiv metodlar, leksik va grammatik mashqlar, nutq faoliyati ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УПРАЖНЕНИЙ И ЗАДАНИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar