RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA INDIVIDUAL TA’LIM TRAYEKTORIYALARINI SHAKLLANTIRISH MUAMMOLARI

Abdullayeva, Nasiba Abdusolomovna, Qurbonova, Shaxnozaxon Rustambek qizi

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada raqamli texnologiyalar asosida individual ta’lim trayektoriyalarini shakllantirishning nazariy va amaliy asoslari, shuningdek, ushbu jarayonda yuzaga kelayotgan dolzarb muammolar ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda raqamli ta’lim muhitining shaxsga yo‘naltirilgan o‘qitish jarayonini tashkil etishdagi o‘rni, adaptiv ta’lim tizimlari imkoniyatlari hamda pedagogik jarayonni individuallashtirish mexanizmlari yoritilgan. Shuningdek, pedagoglarning raqamli kompetensiyasi, o‘quvchilarning mustaqil ta’lim olish ko‘nikmalari va raqamli resurslarning metodik integratsiyasi bilan bog‘liq muammolar tahlil qilingan. Tadqiqot natijalari raqamli texnologiyalar ta’lim sifatini oshirish va individual yondashuvni rivojlantirishda muhim omil ekanligini ko‘rsatadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAbdullayeva, Nasiba Abdusolomovna, Qurbonova, Shaxnozaxon Rustambek qizi
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-06-15
Jild8
Son4
Betlar1701-1706
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.v08.i04.260

Kalit so‘zlar

raqamli texnologiyalar, individual ta’lim trayektoriyasi, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, adaptiv ta’lim, raqamli kompetensiya, pedagogik innovatsiya, elektron ta’lim, sun’iy intellekt, ta’limni raqamlashtirish, o‘quv jarayoni.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar