Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlari (MTT) boshqaruvida ota-onalar bilan hamkorlik tizimini takomillashtirish masalalari nazariy-tahliliy jihatdan ko‘rib chiqilgan. Normativ-huquqiy hujjatlar, xorijiy tajriba va ilmiy adabiyotlar tahlili asosida MTT boshqaruvida ota-onalar ishtirokining mavjud holati baholangan hamda hamkorlikni kuchaytirishning ilmiy-amaliy yo‘llari asoslab berilgan. Ilmiy adabiyotlar shuni ko‘rsatadiki, ota-onalarni boshqaruv jarayoniga tizimli jalb etish ta’lim sifatini sezilarli darajada oshirishi mumkin. Maqolada Epstein hamkorlik modeli va Bronfenbrenner ekologik tizimlar nazariyasi asosida to‘rt komponentli hamkorlik modeli (muloqot, ishtirok, qarorga ta’sir, sheriklik) ishlab chiqilgan va uni amaliyotga tatbiq etish bo‘yicha tavsiyalar taqdim etilgan.
| Mualliflar | Baratov Baxtiyor Kadirovich, Habibuddinova Moxlaroyim Akmaljon qizi |
|---|---|
| Jurnal | Фарғона методика мактаби |
| Nashr sanasi | 2026-05-16 |
| Son | 3 |
| Betlar | 35-39 |
| Til | Ingliz |
maktabgacha ta’lim tashkiloti, boshqaruv, ota-onalar bilan hamkorlik, shaffoflik tamoyili, sheriklik modeli, ta’lim sifati.
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarni xalq ijodi vositasida vatanparvarlik va tolerantlik ruhida tarbiyalashning didaktik imkoniyatlari ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda xalq og‘zaki ijodi…
Ushbu maqolada talabalarning metodik kompetentligini rivojlantirishda kreativ yondashuvning ahamiyati va metodologik asoslari tadqiq etilgan. Zamonaviy ta’lim tizimida o‘qituvchi kadrlarni tayyorlash jarayonida…
Ushbu maqolada oliy ta’lim tizimida talabalarning kasbiy tayyorgarligini oshirishda kreativlikning o‘rni va uni rivojlantirishning pedagogik mexanizmlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda kreativlikni shakllantirishga ta’sir…
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda o‘yin faoliyatining ta’lim jarayonidagi pedagogik va psixologik ahamiyatini ilmiy – nazariy jihatdan tahlil qilgan.Ta’limiy o‘yinlar orqali bolalarning bilish…
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarga ekologik tarbiya berishda xalq og‘zaki ijodining muhim janrlaridan biri bo‘lgan topishmoqlardan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari yoritilgan. Tadqiqotda…
Mazkur maqolaning asosiy maqsadi boshlang‘ich sinf matematika darslarida muammoli ta’lim texnologiyalaridan foydalanish metodikasini takomillashtirish hamda uning o‘quvchilarning matematik kompetensiyalarini…
Maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini tayyorlash tizimida vaqtni boshqarish (taym-menejment) konsepsiyasini joriy etishning nazariy-pedagogik asoslari tadqiq etilgan. Bugungi shiddatli axborotlashgan…
Ushbu maqolada sun’iy intellekt texnologiyalari muhitida talabalarning metakognitiv kompetentligini rivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari yoritilgan. Metakognitiv kompetentlikning mazmuni, tuzilmasi va uni…
Mazkur ilmiy maqolada imkoniyati cheklangan o‘quvchilarda jismoniy faollikni oshirishda individual yondashuv metodikasining nazariy va amaliy asoslari kompleks ravishda tadqiq etildi. Tadqiqot jarayonida o‘quvchilarning…
Ushbu maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarda kasbiy qadriyatlarni shakllantirish jarayonida pedagogik meros hamda badiiy adabiyotning tarbiyaviy-didaktik uyg‘unligi ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Maqolada bo‘lajak…