Mazkur ilmiy maqolada imkoniyati cheklangan o‘quvchilarda jismoniy faollikni oshirishda individual yondashuv metodikasining nazariy va amaliy asoslari kompleks ravishda tadqiq etildi. Tadqiqot jarayonida o‘quvchilarning antropometrik ko‘rsatkichlari, funksional holati, psixofiziologik xususiyatlari hamda harakat imkoniyatlari pedagogik va funksional testlar asosida baholandi. Individual moslashtirilgan jismoniy mashqlar dasturining samaradorligi statistik jihatdan tahlil qilindi. Tadqiqot natijalari individual yondashuv asosidagi mashg‘ulotlar o‘quvchilarning jismoniy faolligini oshirish, koordinatsion qobiliyatlarini rivojlantirish, psixologik motivatsiyasini kuchaytirish hamda ijtimoiy moslashuvini yaxshilashda yuqori samaradorlikka ega ekanligini ko‘rsatdi. Tadqiqot xulosalari adaptiv jismoniy tarbiya tizimini takomillashtirish va inkluziv ta’lim samaradorligini oshirishda muhim ilmiy-amaliy ahamiyat kasb etadi.
| Mualliflar | Uraimov Sanjar Ruzmatovich, Shermatova Nilufarxon Rahimjon qizi |
|---|---|
| Jurnal | Фарғона методика мактаби |
| Nashr sanasi | 2026-05-16 |
| Son | 3 |
| Betlar | 59-63 |
| Til | Ingliz |
imkoniyati cheklangan o‘quvchilar, jismoniy faollik, individual yondashuv, adaptiv jismoniy tarbiya, inkluziv ta’lim, reabilitatsiya, pedagogik monitoring, motor faoliyat, funksional diagnostika.
Ushbu maqolada ta’lim jarayonida interfaol loyihalardan samarali foydalanish orqali o‘quvchilarning ijodiy fikrlash kompetensiyasini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Maqolada loyihaviy faoliyatning o‘quvchilarda…
Maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini tayyorlash tizimida vaqtni boshqarish (taym-menejment) konsepsiyasini joriy etishning nazariy-pedagogik asoslari tadqiq etilgan. Bugungi shiddatli axborotlashgan…
Mazkur maqolada Aviation English yo‘nalishidagi ESP (English for Specific Purposes) kursining nazariy va uslubiy asoslari yoritiladi. Tadqiqot aviatsiya sohasida faoliyat yurituvchi aviadispetcherlar hamda aviatsiya…
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarga ekologik tarbiya berishda xalq og‘zaki ijodining muhim janrlaridan biri bo‘lgan topishmoqlardan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari yoritilgan. Tadqiqotda…
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tizimida STEAM yondashuvini qo‘llashning pedagogik ahamiyati yoritilgan. Tadqiqot davomida STEAM texnologiyalarining bolalarning intellektual, ijodiy va ijtimoiy rivojlanishiga ta’siri…
Ushbu maqolada oliy ta’lim tizimida talabalarning kasbiy tayyorgarligini oshirishda kreativlikning o‘rni va uni rivojlantirishning pedagogik mexanizmlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda kreativlikni shakllantirishga ta’sir…
Modern educational organizations operate in highly uncertain environments influenced by economic instability, technological transformation, policy reforms, and global crises. Under such conditions, strategic…
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarni xalq ijodi vositasida vatanparvarlik va tolerantlik ruhida tarbiyalashning didaktik imkoniyatlari ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda xalq og‘zaki ijodi…
Mazkur maqolada, bo‘lajak terapevtlarga klinik tayyorgarlik jarayonida talabaning bemor xavfsizligiga zarar yetkazmagan holda tajriba orttirishi, murakkab klinik vaziyatlarda tez va asosli qaror qabul qila olishi muhim…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlari (MTT) boshqaruvida ota-onalar bilan hamkorlik tizimini takomillashtirish masalalari nazariy-tahliliy jihatdan ko‘rib chiqilgan. Normativ-huquqiy hujjatlar, xorijiy tajriba…