The advent of Web 2.0 technologies has significantly transformed various fields, including education and translation. This article explores the role of Web 2.0 technologies in enhancing written translation practices. It examines how these technologies facilitate collaboration, resource sharing, and interactive learning among translators and language learners. The discussion includes the impact of social media, online communities, and collaborative platforms on the translation process. Furthermore, the article highlights the challenges and opportunities presented by these technologies in developing translation competencies. By analyzing current trends and case studies, this paper aims to provide insights into the effective integration of Web 2.0 tools in written translation.
| Mualliflar | SAIDOVA, Gulyora Abduxakimovna |
|---|---|
| Jurnal | Lingvospektr |
| Nashr sanasi | 2025-12-27 |
| Jild | 12 |
| Son | 2 |
| Betlar | 549-551 |
| Til | Ingliz |
Web 2.0 technologies, written translation, collaborative learning, social media, translation competence, online communities.
Статья рассматривает феномен вайб-кодинга как перспективный инструмент цифровой педагогики. Показано, что вайб-кодинг, развившийся из метода генерации кода на основе естественно-языковых инструкций, приобретает новое…
Mazkur maqolada raqamli taʼlim texnologiyalari asosida pedagogik mahoratning takomillashtirilishi masalasi ilmiy-nazariy jihatdan chuqur yoritiladi. Dunyoda keng qo‘llanilayotgan “Dhoch3” onlayn platformasi misolida…
В статье рассматривается эффективность онлайн-платформ в реализации модели смешанного обучения при изучении иностранных языков и обучении переводу текстов. Проанализированы особенности blended learning, его влияние на…
This article examines the concept of flipped learning and its application in foreign language teaching, with a specific focus on Uzbekistan’s educational system. Flipped learning, which moves direct instruction to…
This article explores the integration of digital tools in teaching English as a second language (ESL) and their impact on learner engagement, motivation, and language proficiency. With the rapid advancement of…
Maqolada boshlang‘ich ta’limda ma’naviy-axloqiy tarbiyani raqamli texnologiyalar orqali shakllantirish masalasi O‘zbekiston va Kanada ta’lim tizimlari misolida tahlil qilingan. Raqamli transformatsiya jarayonlari…
Ushbu maqolada ingliz tilini o’qitish va gapirish ko’nikmasini shakllantirishda zamonaviy ta'lim texnologiyalaridan foydalanishning ahamiyati, samaradorlik imkoniyatlari va o’quvchi faoliyatiga ta’siri tahlil qilindi…
This article explores pedagogical mechanisms aimed at improving English language teaching technologies for non-philological students through multimedia programs. The research highlights how digital tools enhance…
В статье рассматриваются особенности гибридного и смешанного обучения в трилингвальной образовательной среде (английский, русский и кыргызский языки) на примере подготовки медицинских студентов из Индии. Анализируются…
Статья посвящена исследованию потенциала смешанного обучения для развития коммуникативных навыков дошкольников в условиях Республики Таджикистан. Рассматривается сущность смешанного обучения как интеграции традиционных…