Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida mustaqil o‘qish ko‘nikmasini shakllantirishning bosqichli metodik modeli

NORMENGOV, JO'RABEK

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. Boshlang‘ich ta’limda o‘qish savodxonligini rivojlantirish o‘quvchining matnni ravon o‘qishi bilan birga, undagi axborotni ajratishi, mazmuniy bog‘lanishlarni tushunishi va xulosasini asoslay olishini ham talab etadi. Mustaqil o‘qish esa ushbu faoliyatning boshqaruv tomonini ochib beradi: o‘quvchi nima maqsadda o‘qiyotganini anglaydi, zarur usulni tanlaydi, tushunmagan joyiga qaytadi hamda javobini tekshiradi. Shu sababli darsda jim o‘tirib topshiriq bajarishning o‘zi mustaqil o‘qish ko‘nikmasi shakllanganini ko‘rsatmaydi. O‘quvchi tayyor namunani ko‘chirayotgan bo‘lishi ham mumkin. T. Shanahan va hammualliflarning boshlang‘ich sinflarda o‘qib tushunishni rivojlantirishga oid qo‘llanmasida anglash strategiyalarini o‘rgatish, matn tuzilmasi bilan ishlash, mazmun yuzasidan muhokama va o‘qishga rag‘batlantiruvchi muhit yaratish tavsiya etiladi [1]. B. Zimmerman o‘zini o‘zi boshqarib o‘rganishni maqsad qo‘yish, faoliyatni kuzatish va o‘z natijasini baholash bilan bog‘laydi [2, 64–70-b.]. E. Panadero tahlilida ham kognitiv, metakognitiv va motivatsion jarayonlarning o‘zaro aloqasi yoritilgan [3]. Ushbu yondashuvlar mustaqil o‘qishni alohida mashq emas, boshqariladigan o‘quv faoliyati sifatida ko‘rib chiqishga asos beradi. Boshlang‘ich sinflarda mustaqil o‘qishni tashkil etish topshiriqlarni izchil murakkablashtirish, pedagogik tayanchlarni kamaytirish va baholash mezonlarini aniqlashtirishni talab qiladi. Ushbu yo‘nalishlarni bir-biridan ajratib qo‘llash o‘quvchining rivojlanishini yaxlit kuzatishni qiyinlashtiradi. Shu bois maqolada quyidagi metodik bog‘lanish taklif etiladi: o‘qish maqsadi - topshiriq - zarur yordam - kuzatiladigan natija. Bunda asosiy muammo topshiriqlarning ko‘pligida emas, bir bosqichdan keyingisiga o‘tish shartlari …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNORMENGOV, JO'RABEK
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-10-23
Son9
Betlar388-393
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.854
Indeksga qo‘shilgan2026-10-18

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.854 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

primary education, reading literacy, independent reading, instructional support, staged model, differentiated task, textual evidence, formative assessment, reflection, начальное образование, читательская грамотность, самостоятельное чтение, педагогическая помощь, поэтапная модель, дифференцированное задание, текстовое доказательство, формирующее оценивание, рефлексия

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APANORMENGOV, JO'RABEK (2026). BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA MUSTAQIL O‘QISH KO‘NIKMASINI SHAKLLANTIRISHNING BOSQICHLI METODIK MODELI. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 388-393. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.854
GOST (OAK)NORMENGOV, JO'RABEK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA MUSTAQIL O‘QISH KO‘NIKMASINI SHAKLLANTIRISHNING BOSQICHLI METODIK MODELI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 388-393. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.854.
MLANORMENGOV, JO'RABEK. “BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA MUSTAQIL O‘QISH KO‘NIKMASINI SHAKLLANTIRISHNING BOSQICHLI METODIK MODELI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 388-393, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.854
ChicagoNORMENGOV, JO'RABEK. “BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA MUSTAQIL O‘QISH KO‘NIKMASINI SHAKLLANTIRISHNING BOSQICHLI METODIK MODELI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 388-393 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.854
HarvardNORMENGOV, JO'RABEK (2026) ‘BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA MUSTAQIL O‘QISH KO‘NIKMASINI SHAKLLANTIRISHNING BOSQICHLI METODIK MODELI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 388-393. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.854
BibTeX
@article{normengovjorabek2026,
  title = {BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA MUSTAQIL O‘QISH KO‘NIKMASINI SHAKLLANTIRISHNING BOSQICHLI METODIK MODELI},
  author = {NORMENGOV, JO'RABEK},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {9},
  pages = {388-393},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.854},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.854}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

NORMENGOV, JO'RABEK — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari