Bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy-pedagogik kompetensiyalarini rivojlantirishda mantiqiy fikrlashning roli

RASULOV, JASUR

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish.Zamonaviy ta’lim tizimida bo‘lajak o‘qituvchilarni kasbiy faoliyatga tayyorlash, ularda zarur bilim, amaliy ko‘nikma va kasbiy kompetensiyalarni shakllantirish pedagogika fanining ustuvor yo‘nalishlaridan biri hisoblanadi. Bugungi kunda o‘qituvchidan faqat o‘z fanini chuqur bilish emas, balki o‘quvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olish, ta’lim jarayonida yuzaga keladigan muammoli vaziyatlarni tahlil qilish, mustaqil va asoslangan qarorlar qabul qilish hamda o‘quv faoliyatini samarali tashkil etish ham talab etiladi. Bunday kasbiy vazifalarni muvaffaqiyatli bajarish esa bo‘lajak pedagogning intellektual salohiyati, tahliliy yondashuvi va mantiqiy fikrlash qobiliyati qay darajada rivojlanganligi bilan bevosita bog‘liq. Mantiqiy fikrlash insonning mavjud ma’lumotlarni izchil tahlil qilishi, hodisalar o‘rtasidagi sabab-oqibat munosabatlarini aniqlashi, dalillarni o‘zaro taqqoslashi va muayyan xulosalarga kelish jarayonini ifodalaydi. Pedagogik faoliyat nuqtayi nazaridan ushbu qobiliyat o‘qituvchiga ta’lim mazmunini tizimli tushuntirish, o‘quvchilarning fikrlash jarayonini yo‘naltirish, ularning savollariga asosli javob berish va ta’limiy muammolarning maqbul yechimlarini topishda yordam beradi. Shu sababli mantiqiy fikrlashni rivojlantirishni bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy tayyorgarligidan ajratilgan alohida jarayon sifatida emas, balki kasbiy-pedagogik kompetensiyalarni shakllantirishning muhim tarkibiy qismi sifatida baholash lozim. Kasbiy-pedagogik kompetensiya o‘qituvchining nazariy bilimlari, metodik tayyorgarligi, kommunikativ qobiliyatlari, pedagogik vaziyatlarda to‘g‘ri yo‘l tanlashi va o‘z faoliyatini tahlil qila olish imkoniyatlarini birlashtiruvchi murakkab sifat hisoblanadi. Ushbu kompetensiyaning rivojlanishi faqat ma’lumotlarni o‘zlashtirish bilan cheklanmaydi, balki olingan bilimlarni amaliy vaziyatlarda qo‘llash, muammolarni mustaqil aniqlash, turli …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarRASULOV, JASUR
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-10-23
Son9
Betlar240-245
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.817
Indeksga qo‘shilgan2026-10-18

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.817 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

future teachers, professional and pedagogical competencies, logical thinking, professional training, independent thinking, critical analysis, pedagogical situations, problem- based learning, reflection, pedagogical decision-making, будущий учитель, профессионально-педагогическая компетентность, логическое мышление, профессиональная подготовка, самостоятельное мышление, критический анализ, педагогическая ситуация, проблемное обучение, рефлексия, педагогическое решение. THE ROLE OF LOGICAL THINKING IN DEVELOPING THE PROFESSIONAL AND PEDAGOGICAL COMPETENCIES OF FUTURE TEACHERS

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APARASULOV, JASUR (2026). BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING KASBIY-PEDAGOGIK KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHDA MANTIQIY FIKRLASHNING ROLI. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 240-245. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.817
GOST (OAK)RASULOV, JASUR BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING KASBIY-PEDAGOGIK KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHDA MANTIQIY FIKRLASHNING ROLI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 240-245. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.817.
MLARASULOV, JASUR. “BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING KASBIY-PEDAGOGIK KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHDA MANTIQIY FIKRLASHNING ROLI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 240-245, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.817
ChicagoRASULOV, JASUR. “BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING KASBIY-PEDAGOGIK KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHDA MANTIQIY FIKRLASHNING ROLI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 240-245 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.817
HarvardRASULOV, JASUR (2026) ‘BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING KASBIY-PEDAGOGIK KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHDA MANTIQIY FIKRLASHNING ROLI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 240-245. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.817
BibTeX
@article{rasulovjasur2026,
  title = {BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING KASBIY-PEDAGOGIK KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHDA MANTIQIY FIKRLASHNING ROLI},
  author = {RASULOV, JASUR},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {9},
  pages = {240-245},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.817},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.817}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

RASULOV, JASUR — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari