Geymifikatsiya formativ baholash vositasi sifatida: xorijiy tajriba va boshlang‘ich ta’lim metodikasi fanlarida qo‘llash istiqbollari

ZUBAYDULLOYEVA, MADINABONU

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. Jahonda ta’lim sifatini oshirishning eng samarali yo‘llaridan biri sifatida formativ, ya’ni o‘rganish jarayonining o‘zida amalga oshiriladigan va o‘qitishni tuzatishga xizmat qiladigan baholash tan olinmoqda. P. Blek va D. Uilyamning 250 ga yaqin manbani qamragan sharhi formativ baholashni kuchaytirish o‘quv yutuqlarini sezilarli oshirishini, ayniqsa o‘zlashtirishi past o‘quvchilar uchun foydali ekanini ko‘rsatgan [7]. Iqtisodiy hamkorlik va taraqqiyot tashkilotining sakkiz ta’lim tizimi tajribasini umumlashtirgan tadqiqoti ham shu xulosani tasdiqlaydi [10]. Shu bilan birga, amaliyotda formativ baholash ko‘pincha «kichik nazorat ishi»ga aylanib qoladi: o‘quvchi uni baho olish vaziyati sifatida qabul qiladi, xato qilishdan qo‘rqadi, qayta aloqa esa kechikadi. Ayni shu nuqtada geymifikatsiya e’tiborni tortadi. Yaxshi loyihalangan o‘yinda ishtirokchi aniq maqsadni ko‘radi, har bir harakatiga darhol javob oladi, xato uchun jazolanmaydi, balki qayta urinadi va keyingi darajaga qanday o‘tishni biladi. Bu belgilar formativ baholashning nazariy talablari bilan deyarli to‘liq mos tushadi. So‘nggi yillarda «Kahoot!», «Quizizz», «Socrative» kabi geymifikatsiyalangan viktorina platformalarining ommalashuvi ushbu yo‘nalishda katta hajmdagi empirik tadqiqotlarni yuzaga keltirdi [20; 21; 24]. O‘zbekistonda «Ta’lim to‘g‘risida»gi Qonun [1], Oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi [2] va «O‘zbekiston – 2030» strategiyasi [3] ta’lim sifatini baholashning zamonaviy tizimini shakllantirish, pedagog kadrlarning kasbiy tayyorgarligini xalqaro talablarga moslashtirish vazifalarini qo‘yadi. Boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi uchun bu vazifa alohida dolzarb: kichik …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarZUBAYDULLOYEVA, MADINABONU
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-10-23
Son9
Betlar261-269
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.820
Indeksga qo‘shilgan2026-10-18

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.820 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

gamification, formative assessment, feedback, assessment literacy, pre-service primary school teacher, methodology courses, gamified quiz, intrinsic motivation, геймификация, формативное оценивание, обратная связь, оценочная грамотность, будущий учитель начальных классов, методические дисциплины, геймифицированная викторина, внутренняя мотивация

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAZUBAYDULLOYEVA, MADINABONU (2026). GEYMIFIKATSIYA FORMATIV BAHOLASH VOSITASI SIFATIDA: XORIJIY TAJRIBA VA BOSHLANG‘ICH TA’LIM METODIKASI FANLARIDA QO‘LLASH ISTIQBOLLARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 261-269. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.820
GOST (OAK)ZUBAYDULLOYEVA, MADINABONU GEYMIFIKATSIYA FORMATIV BAHOLASH VOSITASI SIFATIDA: XORIJIY TAJRIBA VA BOSHLANG‘ICH TA’LIM METODIKASI FANLARIDA QO‘LLASH ISTIQBOLLARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 261-269. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.820.
MLAZUBAYDULLOYEVA, MADINABONU. “GEYMIFIKATSIYA FORMATIV BAHOLASH VOSITASI SIFATIDA: XORIJIY TAJRIBA VA BOSHLANG‘ICH TA’LIM METODIKASI FANLARIDA QO‘LLASH ISTIQBOLLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 261-269, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.820
ChicagoZUBAYDULLOYEVA, MADINABONU. “GEYMIFIKATSIYA FORMATIV BAHOLASH VOSITASI SIFATIDA: XORIJIY TAJRIBA VA BOSHLANG‘ICH TA’LIM METODIKASI FANLARIDA QO‘LLASH ISTIQBOLLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 261-269 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.820
HarvardZUBAYDULLOYEVA, MADINABONU (2026) ‘GEYMIFIKATSIYA FORMATIV BAHOLASH VOSITASI SIFATIDA: XORIJIY TAJRIBA VA BOSHLANG‘ICH TA’LIM METODIKASI FANLARIDA QO‘LLASH ISTIQBOLLARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 261-269. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.820
BibTeX
@article{zubaydulloyevamadinabonu2026,
  title = {GEYMIFIKATSIYA FORMATIV BAHOLASH VOSITASI SIFATIDA: XORIJIY TAJRIBA VA BOSHLANG‘ICH TA’LIM METODIKASI FANLARIDA QO‘LLASH ISTIQBOLLARI},
  author = {ZUBAYDULLOYEVA, MADINABONU},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {9},
  pages = {261-269},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.820},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.820}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

ZUBAYDULLOYEVA, MADINABONU — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari