Kirish. Bugungi kunda ta’lim tizimida bolalarning individual rivojlanish xususiyatlarini hisobga olish, alohida ta’lim ehtiyojlarini aniqlash va ularni pedagogik hamda korreksion jihatdan qo‘llab-quvvatlash muhim ilmiy-amaliy vazifalardan biri sifatida namoyon bo‘lmoqda. Ayniqsa, nutqida turli darajadagi kamchiliklari mavjud bo‘lgan bolalarni ta’lim jarayoniga samarali jalb etish, ularning kommunikativ imkoniyatlarini kengaytirish hamda lug‘at boyligini izchil rivojlantirish maxsus pedagogika va logopediya oldida turgan dolzarb masalalardandir. Bolaning lug‘at boyligi uning bilish faoliyati, atrof-muhitni anglash, o‘z fikrini ifodalash, tengdoshlari va kattalar bilan muloqotga kirishish hamda ta’lim materiallarini o‘zlashtirishida muhim vosita hisoblanadi. Lug‘atning yetarli darajada shakllanmaganligi esa bolaning predmet va hodisalarni nomlash, ularning belgilarini ifodalash, so‘zlar o‘rtasidagi mazmuniy munosabatlarni tushunish, gap tuzish va bog‘lanishli nutqni tashkil etish jarayonlariga salbiy ta’sir ko‘rsatishi mumkin. Shu sababli nutqida kamchiligi bo‘lgan bolalar bilan ishlashda lug‘atni boyitish, faollashtirish va amaliy nutqda qo‘llashga o‘rgatish korreksion-pedagogik ishlarning muhim yo‘nalishlaridan biri hisoblanadi. Zamonaviy pedagogik jarayonda axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining jadal rivojlanishi nutqiy rivojlanishda qiyinchiliklari bo‘lgan bolalar bilan ishlashning yangi imkoniyatlarini yaratmoqda. Kompyuter texnologiyalari yordamida o‘quv materialini rangli tasvirlar, animatsiya, ovoz, video, interaktiv topshiriqlar va o‘yin elementlari orqali taqdim etish mumkin. Bunday vositalar bolaning diqqatini jalb qilish, o‘quv materialini takrorlash, individual topshiriqlarni tashkil etish va bajarilgan faoliyat natijalari haqida tezkor teskari aloqa berish imkonini yaratadi. Nutqida kamchiligi bo‘lgan bolalar uchun …
| Mualliflar | XOLMUXAMEDOVA, ZILOLA |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-10-04 |
| Son | 9 |
| Betlar | 411-416 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.734 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-08 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.734 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
speech impairment, vocabulary, speech development, speech therapy, multimedia, interactive exercises, digital education, corrective pedagogy, речевые расстройства, словарный запас, развитие речи, логопедическая терапия, мультимедиа, интерактивные упражнения, цифровое образование, коррекционная педагогика
| APA | XOLMUXAMEDOVA, ZILOLA (2026). NUTQIDA KAMCHILIGI BO‘LGAN BOLALAR LUG’ATINI KOMPYUTER TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 411-416. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.734 |
|---|---|
| GOST (OAK) | XOLMUXAMEDOVA, ZILOLA NUTQIDA KAMCHILIGI BO‘LGAN BOLALAR LUG’ATINI KOMPYUTER TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 411-416. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.734. |
| MLA | XOLMUXAMEDOVA, ZILOLA. “NUTQIDA KAMCHILIGI BO‘LGAN BOLALAR LUG’ATINI KOMPYUTER TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 411-416, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.734 |
| Chicago | XOLMUXAMEDOVA, ZILOLA. “NUTQIDA KAMCHILIGI BO‘LGAN BOLALAR LUG’ATINI KOMPYUTER TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 411-416 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.734 |
| Harvard | XOLMUXAMEDOVA, ZILOLA (2026) ‘NUTQIDA KAMCHILIGI BO‘LGAN BOLALAR LUG’ATINI KOMPYUTER TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 411-416. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.734 |
| BibTeX | @article{xolmuxamedovazilola2026,
title = {NUTQIDA KAMCHILIGI BO‘LGAN BOLALAR LUG’ATINI KOMPYUTER TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH},
author = {XOLMUXAMEDOVA, ZILOLA},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {9},
pages = {411-416},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.734},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.734}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Kirish. Bugungi kunda tashkilot va muassasalarda boshqaruv samaradorligini ta’minlash nafaqat rahbarning kasbiy bilim va ko‘nikmalariga, balki uning jamoa tomonidan qanday qabul qilinishiga ham bevosita bog‘liq bo‘lib…
Kirish. Temani va remani ajratishning eng yaqqol usullaridan biri prosodik vositalardir, chunki yuqorida ta’kidlanganidek, pauza va intonatsiya yordamida gaplarning aktuatli bo‘linish komponentlarini ularning…
Kirish. Bugungi kunda shaxsning aqliy salohiyatini rivojlantirish masalasi psixologiya, pedagogika va ta’lim amaliyotining muhim yo‘nalishlaridan biri sifatida namoyon bo‘lmoqda. Axborot oqimining jadallashuvi, raqamli…
Kirish. Talabalik davri inson hayotida shaxsiy va ijtimoiy rivojlanishning muhim bosqichlaridan biri hisoblanadi. Mazkur davrda ta’lim faoliyatining mazmuni va unga qo‘yiladigan talablar murakkablashib borishi bilan bir…
Introduction. The importance of psychological preparation in the development of professional competence of teachers is undeniable. However, the content and structure of the psychological component in the training of…
Kirish. Pedagogik ta’limda qadriyatlar masalasi ko‘pincha alohida fan mavzusi, tarbiyaviy tadbir yoki pedagogik amaliyotdagi epizodik topshiriq sifatida namoyon bo‘ladi. Bunday parchalangan ta’sir talabaning qadriyat…
Kirish. Bugungi kunda jismoniy tarbiya va sport sohasi nafaqat yuqori sport natijalariga erishish, balki yosh avlodning jismoniy, ruhiy, ijtimoiy va ma’naviy rivojlanishini ta’minlashning muhim vositalaridan biri…
Введение. Возвращение женщин и детей из зон вооруженных конфликтов представляет собой сложный процесс, который не завершается фактом их физической репатриации. Длительное пребывание в условиях вооруженного насилия…
Kirish, XXI asrning uchinchi o‘n yilligiga kelib inson hayotining deyarli barcha jabhalari raqamli axborot muhiti bilan chambarchas bog‘lanib qoldi. Ijtimoiy tarmoqlar, video platformalar, messenjerlar va sunʼiy…
Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal № 9/2026 ISSN: 3060-527X faoliyatga tayyorgarligini ta’minlash kabi bir qator pedagogik muammolar bilan uzviy bog‘liq. Ilmiy adabiyotlarni o‘rganish shuni…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Mazkur maqolada intellektual rivojlanishida buzilishi bo‘lgan kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarning so‘z boyligini boyitishda o‘yin texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik va korreksion imkoniyatlari yoritilgan…
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…