Kirish. Zamonaviy oliy ta’limning ustuvor vazifalari talabaning bilim va kasbiy ko‘nikmalarini shakllantirish bilangina chegaralanmay, uning mustaqil fikrlashi, qaror qabul qilishi va o‘z faoliyatini ongli boshqara olishini ham taqozo etadi. O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasida xalqaro standartlar asosida yuqori malakali, kreativ va tizimli fikrlaydigan, mustaqil qaror qabul qila oladigan kadrlarni tayyorlash hamda ularning intellektual imkoniyatlarini namoyon etishi uchun zarur shart-sharoit yaratish strategik maqsad sifatida belgilangan [1]. Konsepsiyada, shuningdek, talabalarda mustaqil ta’lim olish, tanqidiy va ijodiy fikrlash, tizimli tahlil qilish hamda kompetensiyalarni rivojlantirishga yo‘naltirilgan metodika va texnologiyalarni ta’lim jarayoniga joriy etish nazarda tutilgan. “O‘zbekiston – 2030” strategiyasida oliy ta’lim bilan qamrovni kengaytirish va oliy ma’lumotli mutaxassislar tayyorlash sifatini oshirish, ta’lim dasturlarining xalqaro darajadagi raqobatbardoshligini ta’minlash hamda oliy ta’lim muassasalarida ilmiy tadqiqotlar natijadorligini oshirish ustuvor maqsadlar qatoriga kiritilgan [2]. Mazkur sharoitida talabaning o‘quv va kasbiy faoliyatini samarali boshqarishga xizmat qiladigan psixologik imkoniyatlarni tadqiq etish alohida ahamiyat kasb etadi. Shaxsning bunday imkoniyatlari tizimida emotsional intellekt emotsiyalar haqidagi axborotni idrok etish, tushunish va boshqarish bilan bog‘liq psixologik hodisa sifatida muhim o‘rin egallaydi. Talabaning ta’lim jarayonida duch keladigan baholash, yuqori o‘quv yuklamasi, mas’uliyat, noaniqlik, muvaffaqiyat va muvaffaqiyatsizlik bilan bog‘liq vaziyatlar nafaqat kognitiv, balki emotsional qayta ishlashni ham talab qiladi. Emotsional holatning mazmunini to‘g‘ri …
| Mualliflar | AZIZOVA, SABINA |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-09-22 |
| Son | 8 |
| Betlar | 23-28 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Psixologiya |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.513 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-09-23 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.513 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
emotional intelligence, university students, personality, emotional perception, emotional awareness, emotion regulation, reflection, individual psychological characteristics, self-regulation, emotional experience, эмоциональный интеллект, студенческий период, личность, эмоциональное восприятие, осознание эмоций, эмоциональная регуляция, рефлексия, индивидуально-психологические особенности, саморегуляция, эмоциональный опыт
| APA | AZIZOVA, SABINA (2026). TALABALIK DAVRIDA EMOTSIONAL INTELLEKT RIVOJLANISHINING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 23-28. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.513 |
|---|---|
| GOST (OAK) | AZIZOVA, SABINA TALABALIK DAVRIDA EMOTSIONAL INTELLEKT RIVOJLANISHINING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 8. – B. 23-28. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.513. |
| MLA | AZIZOVA, SABINA. “TALABALIK DAVRIDA EMOTSIONAL INTELLEKT RIVOJLANISHINING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 23-28, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.513 |
| Chicago | AZIZOVA, SABINA. “TALABALIK DAVRIDA EMOTSIONAL INTELLEKT RIVOJLANISHINING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 23-28 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.513 |
| Harvard | AZIZOVA, SABINA (2026) ‘TALABALIK DAVRIDA EMOTSIONAL INTELLEKT RIVOJLANISHINING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 23-28. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.513 |
| BibTeX | @article{azizovasabina2026,
title = {TALABALIK DAVRIDA EMOTSIONAL INTELLEKT RIVOJLANISHINING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI},
author = {AZIZOVA, SABINA},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {8},
pages = {23-28},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.513},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.513}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Kirish. Zamonaviy migratsiya psixologiyasida rekreatsion migratsiya shaxsning doimiy yashash joyidan vaqtincha boshqa hududga dam olish, ruhiy tiklanish, sog‘lomlashtirish, yangi madaniy tajriba orttirish, ijtimoiy…
Kirish. Maktabgacha taʼlim tashkilotining guruh xonasi shunchaki bolalar joylashadigan joy emas - u tarbiyaviy jarayonning ishtirokchisi. Xonaning qanday boʻlinganligi, qaysi burchakda nima turgani va nechta bola bir…
Kirish. Jinoyat protsessida sodir etilgan voqea-hodisaning holatlarini to‘liq, xolis va obyektiv aniqlashda guvoh, jabrlanuvchi, gumon qilinuvchi hamda boshqa protsess ishtirokchilarining ko‘rsatmalari muhim axborot…
Kirish. Bugungi kunda oliy ta’lim tizimida talabaning nafaqat nazariy bilimlarni egallashi, balki kelajakdagi kasbiy faoliyatiga ongli ravishda tayyorlanishi muhim vazifalardan biri sifatida namoyon bo‘lmoqda. Kasbiy…
Kirish. Zamonaviy axborot jamiyatida reklama faqatgina ma’lum bir mahsulot yoki xizmat haqida iste’molchiga ma’lumot beruvchi iqtisodiy kommunikatsiya vositasi sifatida emas, balki insonning ehtiyojlari, motivlari…
Kirish. Bugungi kunda oliy ta’limda talabalarning ilmiy fikrlashi, tadqiqotchilik kompetensiyalari va mustaqil ilmiy faoliyatini rivojlantirish muhim vazifalardan biridir. Shu nuqtayi nazardan, “Ilmiy tadqiqot…
Kirish. Inklyuziv ta’lim har bir ta’lim oluvchining individual xususiyatlari, imkoniyatlari va ehtiyojlaridan qat’i nazar, sifatli ta’limda teng ishtirokini ta’minlashga qaratilgan tizimdir. BMTning Nogironlar huquqlari…
Kirish. Farg‘ona viloyati O‘zbekistonning ekologik va biologik jihatdan muhim hududlaridan biri bo‘lib, uning turli xil tabiiy va antropogen landshaftlari qushlarning xilma-xil ekologik guruhlari uchun yashash…
Kirish. Inklyuziv ta’limning natijadorligi faqat moddiy sharoit yoki normativ talablarga emas, balki pedagogning xilma-xillikka munosabati, barcha ta’lim oluvchilarning imkoniyatiga ishonchi va inklyuziv faoliyatni…
Kirish. Bugungi kunda jahonda ekologik ta’limni barqaror rivojlanish konsepsiyasi asosida takomillashtirish, yosh avlodning ekologik ongi, mas’uliyati va tabiatga nisbatan axloqiy munosabatini shakllantirish ta’lim…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Maqolada 2028-yilgi Olimpiya o‘yinlariga saralash davri sharoitida malakali dzyudochilarni xalqaro musobaqalarga tayyorlash tizimini takomillashtirish yo‘llari ko‘rib chiqilgan. O‘zbekiston terma jamoasining…
Maqolada malakali dzyudochilarni tayyorlashda texnik-taktik mahoratni takomillashtirish mexanizmlariga innovatsion yondashuv asoslab berilgan. O‘zbekiston terma jamoasining 2023–2025-yillardagi jahon chempionatlaridagi…
В тезисе рассматриваются онлайн-проекты как эффективный механизм формирования профессиональных навыков у будущих учителей русского языка в условиях цифровизации образования. Анализируются возможности проектной…
Maqolada ingliz tilini o‘qitishda turli metodlarning elementlarini o‘quv maqsadi asosida uyg‘unlashtirish masalasi nazariy va metodik jihatdan ko‘rib chiqiladi. Aralash metod tushunchasi miqdoriy va sifat tadqiqotlarini…
Maqolada sun’iy intellekt (SI) ta’sirida ta’lim paradigmasining raqamli bosqichdan intellektual transformatsiya bosqichiga o‘tishi, o‘qituvchi va o‘quvchi rollarining o‘zgarishi hamda inson markazli yondashuv sharoitida…
Har bir bola dunyoni o‘ziga xos tarzda his qiladi, anglaydi va kashf etadi. Autizm spektri buzilishi bo‘lgan bolalar uchun esa atrof-muhitdagi tovushlar, yorug‘lik, teginish va harakatlar turlicha sezilishi mumkin. Shu…