Talabalarning bilish faolligini oshirishning pedagogik mexanizmlari

Hakimova , Mushtariybonu

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida iqtisodiy fanlarni o‘qitish jarayonida talabalarning bilishfaolligini (kognitiv faoliyatini) oshirishning pedagogik mexanizmlari nazariy va empirik jihatdan tadqiq etilgan. Mualliftomonidan bilish faolligini oshirishga xizmat qiluvchi o‘zaro bog‘liq uchta mexanizm - motivatsion-rag‘batlantiruvchi, faollashtiruvchi-texnologik hamda refleksiv-baholovchi mexanizmlarga asoslangan tarkibiy model ishlab chiqilgan. 130 nafartalaba ishtirokida o‘tkazilgan pedagogik eksperiment natijalari taklif etilgan pedagogik mexanizmlar majmuini amaliyotgatatbiq etish natijasida eksperiment guruhida yuqori darajadagi bilish faolligiga ega talabalar ulushi 16,2 foizdan38,5 foizgacha oshganligini ko‘rsatdi. Olingan natijalar bo‘yicha aniqlangan farqlar statistik jihatdan ahamiyatli ekanligiqayd etildi (p < 0,05). Tadqiqot natijalari oliy ta’lim muassasalarida iqtisodiy fanlarni o‘qitish metodikasini takomillashtirish,talabalarning bilish faolligini rivojlantirish hamda iqtisodiy yo‘nalishdagi o‘quv kurslarini pedagogik jihatdan samarali loyihalashdaamaliy ahamiyat kasb etadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarHakimova , Mushtariybonu
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-09-02
Jild4
Son9
Betlar172-177
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.22545546
Indeksga qo‘shilgan2026-09-08

Kalit so‘zlar

bilish faolligi, kognitiv faoliyat, pedagogik mexanizm, iqtisodiy ta’lim, ta’lim motivatsiyasi, interaktiv metodlar, muammoli ta’lim, keys-stadi, refleksiya, oliy ta’lim.

Ilmiy soha

Iqtibos keltirish

APAHakimova , Mushtariybonu (2026). TALABALARNING BILISH FAOLLIGINI OSHIRISHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 172-177. https://doi.org/10.5281/zenodo.22545546
GOST (OAK)Hakimova , Mushtariybonu TALABALARNING BILISH FAOLLIGINI OSHIRISHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 9. – B. 172-177. – DOI: 10.5281/zenodo.22545546.
MLAHakimova , Mushtariybonu. “TALABALARNING BILISH FAOLLIGINI OSHIRISHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 172-177, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.22545546
ChicagoHakimova , Mushtariybonu. “TALABALARNING BILISH FAOLLIGINI OSHIRISHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 172-177 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.22545546
HarvardHakimova , Mushtariybonu (2026) ‘TALABALARNING BILISH FAOLLIGINI OSHIRISHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 172-177. https://doi.org/10.5281/zenodo.22545546
BibTeX
@article{hakimovamushtariybonu2026,
  title = {TALABALARNING BILISH FAOLLIGINI OSHIRISHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI},
  author = {Hakimova , Mushtariybonu},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {9},
  pages = {172-177},
  doi = {10.5281/zenodo.22545546},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.22545546}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Hakimova , Mushtariybonu — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari