Kredit-modul ta’lim tizimida talabalar mustaqil ta’limini neyropedagogik yondashuv asosida tashkil etishning pedagogik-didaktik tamoyillari

Ibragimov, Farrux

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada kredit-modul ta’lim tizimi sharoitida talabalar mustaqil ta’limini tashkil etishning pedagogik-didaktik tamoyillari neyropedagogik yondashuv nuqtai nazaridan ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotning dolzarbligi shundaniboratki, kredit-modul tizimi talabadan yuqori darajadagi mustaqillikni talab qiladi, biroq amaliyotda bu mustaqillik ko‘pinchafaqat tashkiliy-me’yoriy jihatdan - kredit soatlari, GPA balli va nazorat turlari orqali - ta’minlanadi, talabaning kognitivresurslari, diqqat va xotira imkoniyatlari hamda motivatsion holati e’tiborga olinmaydi. Maqolaning maqsadi - o‘z-o‘ziniboshqarilgan ta’lim, kognitiv yuklama va metakognitsiya nazariyalari, shuningdek, zamonaviy ta’lim neyroilmi (educationalneuroscience) yutuqlari sintezi asosida kredit-modul tizimida talabalar mustaqil ta’limini tashkil etishning ilmiy asoslangantamoyillar tizimini ishlab chiqishdan iborat. Tadqiqot metodologiyasi konseptual tahlil va nazariy sintezga asoslangan;maqolada real tajriba-sinov ma’lumotlari yoki statistik natijalar keltirilmagan, shuning uchun taklif etilayotgan tamoyillaramaliyotda tekshirilishi lozim bo‘lgan ilmiy asoslangan farazlar sifatida taqdim etiladi. Tadqiqot natijasida olti tamoyildaniborat model taklif etiladi: bosqichma-bosqich mustaqillik, kognitiv yuklamani muvozanatlash, metakognitiv monitoring,emotsional-motivatsion muvofiqlik, individual neyrokognitiv farqlarni hisobga olish va modul strukturasi bilan uyg‘unlashtirish.Maqola xulosalari oliy ta’lim muassasalarida o‘quv jarayonini loyihalashtiruvchi mutaxassislar, professor-o‘qituvchilarva yosh tadqiqotchilar uchun nazariy va amaliy ahamiyatga ega.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarIbragimov, Farrux
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-09-02
Jild4
Son9
Betlar178-184
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.22646568
Indeksga qo‘shilgan2026-09-08

DOI: 10.5281/zenodo.22646568 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

kredit-modul tizimi, mustaqil ta’lim, neyropedagogika, kognitiv yuklama, metakognitsiya, o‘z-o‘zini boshqarish, didaktik tamoyillar, oliy ta’lim

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAIbragimov, Farrux (2026). Kredit-modul ta’lim tizimida talabalar mustaqil ta’limini neyropedagogik yondashuv asosida tashkil etishning pedagogik-didaktik tamoyillari. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 178-184. https://doi.org/10.5281/zenodo.22646568
GOST (OAK)Ibragimov, Farrux Kredit-modul ta’lim tizimida talabalar mustaqil ta’limini neyropedagogik yondashuv asosida tashkil etishning pedagogik-didaktik tamoyillari // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 9. – B. 178-184. – DOI: 10.5281/zenodo.22646568.
MLAIbragimov, Farrux. “Kredit-modul ta’lim tizimida talabalar mustaqil ta’limini neyropedagogik yondashuv asosida tashkil etishning pedagogik-didaktik tamoyillari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 178-184, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.22646568
ChicagoIbragimov, Farrux. “Kredit-modul ta’lim tizimida talabalar mustaqil ta’limini neyropedagogik yondashuv asosida tashkil etishning pedagogik-didaktik tamoyillari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 178-184 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.22646568
HarvardIbragimov, Farrux (2026) ‘Kredit-modul ta’lim tizimida talabalar mustaqil ta’limini neyropedagogik yondashuv asosida tashkil etishning pedagogik-didaktik tamoyillari’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 178-184. https://doi.org/10.5281/zenodo.22646568
BibTeX
@article{ibragimovfarrux2026,
  title = {Kredit-modul ta’lim tizimida talabalar mustaqil ta’limini neyropedagogik yondashuv asosida tashkil etishning pedagogik-didaktik tamoyillari},
  author = {Ibragimov, Farrux},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {9},
  pages = {178-184},
  doi = {10.5281/zenodo.22646568},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.22646568}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Ibragimov, Farrux — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari