Mazkur maqolada bo‘lajak biologiya o‘qituvchilarining kasbiy-metodik kompetentligining rivojlanganlikdarajalarini kvalimetrik shkala asosida aniqlashning nazariy va metodik jihatlari yoritilgan. Kasbiy-metodik kompetentlikbiologik bilimlar, metodik loyihalash, amaliy faoliyat, raqamli texnologiyalardan foydalanish, pedagogik muloqot varefleksiv baholashning integrativ birligi sifatida talqin etilgan. Kompetentlik darajasini obyektiv aniqlash uchun mezonlar,indikatorlar, daraja deskriptorlari hamda baholash oralig‘ini o‘z ichiga olgan kvalimetrik shkala taklif etilgan. Baholashjarayonida motivatsion-aksiologik, kognitiv-metodik, amaliy-faoliyatli, raqamli-texnologik va refleksiv-baholash komponentlariningnamoyon bo‘lish xususiyatlari hisobga olingan. Kasbiy-metodik kompetentlikning reproduktiv, produktiv vakreativ darajalari mazmunan tavsiflanib, har bir darajaga xos kuzatiladigan faoliyat belgilari aniqlashtirilgan. Test, pedagogikkeys, mikrodars, laboratoriya topshirig‘i, metodik loyiha, raqamli portfolio, ekspert bahosi va o‘z-o‘zini baholash natijalarinikvalimetrik shkala asosida umumlashtirish imkoniyatlari asoslangan. Taklif etilgan yondashuv bo‘lajak biologiyao‘qituvchilarining kasbiy tayyorgarligini diagnostika qilish, rivojlanish dinamikasini monitoring qilish va individual metodikrivojlanish yo‘nalishlarini belgilashga xizmat qiladi.
| Mualliflar | Niyozova , Shahlo |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2026-09-02 |
| Jild | 4 |
| Son | 9 |
| Betlar | 160-166 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.5281/zenodo.22341920 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-09-06 |
DOI: 10.5281/zenodo.22341920 · Maqolaning asl sahifasi
kasbiy-metodik kompetentlik, kvalimetrik shkala, rivojlanganlik darajasi, baholash mezoni, indikator, daraja deskriptori, reproduktiv daraja, produktiv daraja, kreativ daraja, pedagogik diagnostika
| APA | Niyozova , Shahlo (2026). Bo‘lajak biologiya o‘qituvchilarining kasbiy-metodik kompetentligi rivojlanganlik darajalarini kvalimetrik shkala asosida baholash. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 160-166. https://doi.org/10.5281/zenodo.22341920 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Niyozova , Shahlo Bo‘lajak biologiya o‘qituvchilarining kasbiy-metodik kompetentligi rivojlanganlik darajalarini kvalimetrik shkala asosida baholash // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 9. – B. 160-166. – DOI: 10.5281/zenodo.22341920. |
| MLA | Niyozova , Shahlo. “Bo‘lajak biologiya o‘qituvchilarining kasbiy-metodik kompetentligi rivojlanganlik darajalarini kvalimetrik shkala asosida baholash.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 160-166, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.22341920 |
| Chicago | Niyozova , Shahlo. “Bo‘lajak biologiya o‘qituvchilarining kasbiy-metodik kompetentligi rivojlanganlik darajalarini kvalimetrik shkala asosida baholash.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 160-166 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.22341920 |
| Harvard | Niyozova , Shahlo (2026) ‘Bo‘lajak biologiya o‘qituvchilarining kasbiy-metodik kompetentligi rivojlanganlik darajalarini kvalimetrik shkala asosida baholash’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 160-166. https://doi.org/10.5281/zenodo.22341920 |
| BibTeX | @article{niyozovashahlo2026,
title = {Bo‘lajak biologiya o‘qituvchilarining kasbiy-metodik kompetentligi rivojlanganlik darajalarini kvalimetrik shkala asosida baholash},
author = {Niyozova , Shahlo},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2026},
volume = {4},
number = {9},
pages = {160-166},
doi = {10.5281/zenodo.22341920},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.22341920}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Kirish: Maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarda pedagogik mahoratni funksional yondashuv asosida takomillashtirishningustuvor jihatlari va uning ta’lim jarayonidagi ahamiyati tahlil qilinadi. Bo‘lajak o‘qituvchi faoliyatida…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida o‘quv faoliyati samaradorligini oshirishda o‘qish savodxonliginingahamiyati tahlil qilingan. Tadqiqot nazariy-tahliliy xarakterga ega bo‘lib, PIRLS 2021 xalqaro baholash…
Maktab matematika darslarida o‘quvchi ijodkorligini faollashtiradigan vositalar yetarli darajada tizimlashtirilmaganisababli kreativ fikrlash ko‘nikmalarini barqaror rivojlantirish murakkablashmoqda. Maqsad – sun’iy…
Mazkur maqolada oilaviy muhit va ota-ona munosabatlarining o‘smirlik davrida tengdoshlar bilan muloqotsifatiga bevosita emas, balki bilvosita ta’sir ko‘rsatish mexanizmlari nazariy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqot…
Mazkur maqolada Buxoro vohasi aholisining bolalar kiyimlari va ular bilan bog‘liq urf-odatlari yoritilgan.Chaqaloq tug‘ilganidan boshlab kiyadigan “it ko‘ylak” hamda u bilan bog‘liq an’analar, jumladan, chaqaloq chilla…
Mazkur maqolada bionika asosida maktabgacha yoshdagi bolalarda ixtirochilik qobiliyatlarini rivojlantirishningpedagogik imkoniyatlari va samarali metodlari yoritilgan. Bionikaning jonli tabiatdagi tuzilish, harakat…
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida iqtisodiy fanlarni o‘qitish jarayonida talabalarning bilishfaolligini (kognitiv faoliyatini) oshirishning pedagogik mexanizmlari nazariy va empirik jihatdan tadqiq etilgan…
Ushbu maqolada kredit-modul ta’lim tizimi sharoitida talabalar mustaqil ta’limini tashkil etishning pedagogik-didaktik tamoyillari neyropedagogik yondashuv nuqtai nazaridan ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotning dolzarbligi…
Ushbu maqolada kichik maktab yoshidagi (6–7 yoshli) bolalarning o‘quv faoliyatiga va maktab muhitigamoslashishi (adaptatsiyasi) jarayoni, uning pedagogik hamda psixologik xususiyatlari tahlil qilinadi. Bolaning o‘yin…
Maqolada psixologiya fanida rashk fenomenining ilmiy tahlili asosida uning turlari va psixologik mohiyatiyoritib berilgan. Rashkning negizini kognitiv, xulq-atvor va affektiv jihatlar tashkil etishi; rashkning…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
The article examines the theoretical and methodological aspects of determining the development levels of the professional and methodological competence of pre-service biology teachers using a qualimetric scale…
This study aimed to substantiate the pedagogical conditions for developing the professional practice of physical education instructors and to propose a structural-functional model. Between 2023 and 2026, 400 instructors…
Maqolada ijtimoiy fanlarni o‘qitishda sun’iy intellekt va raqamli pedagogika integratsiyasining nazariy-metodologik asoslari tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim muhitida raqamli vositalarning didaktik imkoniyatlari…
Maqolada sun'iy intellekt (AI) asosidagi adaptiv didaktik muhitning texnologik arxitekturasi tizimli tahlil qilingan hamda uning an'anaviy ta'lim muhiti bilan qiyosiy xususiyatlari aniqlangan. Tadqiqot maqsadi…
Ushbu maqolada qattiq polimer elektrolitlarda zaryad transporti va polimer–yarimo‘tkazgich fazalararo chegarasida kechadigan elektrofizik jarayonlarni oliy ta’limda o‘qitish metodikasini takomillashtirish masalalari…
ushbu maqolada zamonaviy dron tizimlarida yuzaga kelishi mumkin bo‘lgan kiberxavfsizlik tahdidlari va kiberhujumlar tahlil qilingan. Dronlarning boshqaruv, aloqa va navigatsiya tizimlariga ta’sir qiluvchi DoS…
Maqolada adabiyot darslarida o'quvchilarning refleksiv qobiliyatini rivojlantirishning nazariy asoslari va amaliy metodikasi E. Seton-Tompsonning "Lobo" hikoyasi misolida yoritilgan. Tadqiqotda J. Dyui, D. Shyon, D…