OLIY TA’LIM TIZIMIDA TA’LIM SIFATI VA OLIY TA’LIM TASHKILOTLARI REYTINGINI SHAKLLANTIRISH: AXBOROT-TAHLILIY DASHBORD YONDASHUVI

Bozorova , Muazzam, Hakimova, Mushtariybonu

Муҳандислик ва Иқтисодиёт · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur ilmiy maqolada oliy ta’lim tizimida ta’lim sifati va oliy ta’lim muassasalari reytingini shakllantirishmasalalari zamonaviy axborot-tahliliy yondashuvlar asosida tahlil qilinadi. Tadqiqot doirasida ta’lim sifati ko‘rsatkichlaritizimi, ularning hududiy ijtimoiy-demografik omillar bilan o‘zaro bog‘liqligi hamda manfaatdor guruhlar ta’siri ilmiy jihatdanasoslab beriladi. Maqolada “O‘zbekiston Respublikasining oliy ta’lim tizimini baholash” axborot-tahliliy dashbordikonsepsiyasi asosida shakllantiriladigan asosiy reytinglar aniqlashtiriladi va ularning ta’lim siyosatini takomillashtirishdagiahamiyati yoritiladi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, axborot-tahliliy dashbordga tayangan holda shakllantirilganreytinglar oliy ta’lim tizimini baholashda shaffoflik, obyektivlik va hududiy muvozanatni ta’minlashga xizmat qiladi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarBozorova , Muazzam, Hakimova, Mushtariybonu
JurnalМуҳандислик ва Иқтисодиёт
Nashr sanasi2025-09-01
Jild3
Son9
TilO‘zbek

Kalit so‘zlar

oliy ta’lim tizimi, ta’lim sifati, oliy ta’lim muassasalari reytingi, axborot-tahliliy dashbord, hududiy tahlil, ijtimoiydemografik holat, manfaatdor guruhlar, baholash indikatorlari

Ilmiy soha

Муҳандислик ва Иқтисодиёт jurnalidan boshqa maqolalar

Муҳандислик ва Иқтисодиёт — barcha maqolalar