MAKTAB MENEJMENTIDA PEDAGOGIK RAHBARLIKNING SAMARADORLIGINI OSHIRISH: ZAMONAVIY YONDASHUVLAR VA AMALIY MEXANIZMLAR

Radjabova Gavxarxon, Umarovna, Akbarova Shoxruzabonu, Avzjon qizi

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada maktab menejmentida pedagogik rahbarlikning samaradorligini oshirishga qaratilgan zamonaviy yondashuvlar ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Maktab rahbarining pedagogik jarayonni boshqarishdagi vazifalari, o‘qituvchilar faoliyatini qo‘llab-quvvatlash mexanizmlari va O‘zbekiston umumta'lim maktablarida menejment madaniyatini shakllantirish masalalari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, transformatsion rahbarlik, distributed leadership (taqsimlangan rahbarlik) va instructional leadership (ta'limiy rahbarlik) modellarining maktab muhitiga tatbiqi xalqaro tajriba asosida baholanadi. Tadqiqot natijalari asosida maktab direktori va uning o‘rinbosarlarining pedagogik samaradorlikni oshirishga yo‘naltirilgan amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarRadjabova Gavxarxon, Umarovna, Akbarova Shoxruzabonu, Avzjon qizi
JurnalScience time
Nashr sanasi2026-05-28
Jild4
Son5/1
Betlar924-929
TilIngliz
DOI10.66345/stj.6550

Kalit so‘zlar

maktab menejmenti, pedagogik rahbarlik, transformatsion rahbarlik, ta'limiy rahbarlik, o‘qituvchi samaradorligi, taqsimlangan rahbarlik, umumta'lim maktabi, boshqaruv madaniyati.

Ilmiy soha

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar