Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim tizimida ijtimoiy-emotsional yondashuvlarning nazariy asoslari va amaliy ahamiyati tahlil qilinadi. Oliy ta’lim muassasalarida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini tayyorlash jarayonida “Bolalar adabiyoti” fani imkoniyatlari orqali ijtimoiy-emotsional kompetensiyalarni rivojlantirish masalalari yoritilgan. Tadqiqotda bolalar adabiyoti namunalarining talabalar shaxsiyati, hissiy intellekti hamda kasbiy kompetentligini shakllantirishdagi roli asoslangan. Shuningdek, interfaol metodlarning samaradorligi ilmiy jihatdan baholanadi. Ushbu yondashuvlar talabalarning pedagogik faoliyatga tayyorgarligini oshirishga xizmat qiladi. Natijalar zamonaviy ta’lim sifatini oshirishga xizmat qiladi.
| Mualliflar | Omonillayeva Maxfuza, Ilyosjon qizi |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashr sanasi | 2026-05-28 |
| Jild | 4 |
| Son | 5/1 |
| Betlar | 891-896 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.66345/stj.6545 |
DOI: 10.66345/stj.6545 · Maqolaning asl sahifasi
ijtimoiy-emotsional ta’lim, SEL, hissiy intellekt, bolalar adabiyoti, oliy ta’lim, pedagogik kompetensiya, empatiya, kommunikativ kompetensiya, refleksiya, bo‘lajak o‘qituvchi.
Maqolada talaba yoshlar siyosiy faolligini oshirishning ijtimoiy-pedagogik zaruriyati, yoshlar siyosiy madaniyatini shakllantirishning omillari, siyosiy ong va siyosiy madaniyatning rivojlanishida muvozanatning…
.The evolving prospect of education requires that the professional competence of the future language educators acquires a set of competencies. This article attempts to improve our comprehending of the nature of…
Ushbu maqolada ta’lim tizimining O‘zbekiston Respublikasida kadrlar siyosatini amalga oshirishdagi o‘rni va ahamiyati, rivojlangan demokratik davlatlarda ta’lim tizimining boshqaruv organlariga kadrlar yetishtirib…
Mazkur maqolada pedagogik amaliyot jarayonida talabalar kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish masalalari tahlil qilinadi. Unda ijtimoiy loyihalar, raqamli metodika va ijtimoiy-hissiy ta’lim integratsiyasi asosida…
Mazkur maqolada adabiyot fanini o‘qitishda o‘quv topshiriqlarini ishlab chiqishning nazariy-metodik asoslari tahlil qilinadi. Adabiy ta’limda o‘quv topshiriqlarining didaktik ahamiyati, ularning o‘quvchilarning…
Mazkur maqolada multimedia korpuslarida axborot qidiruv tizimlarini loyihalash va takomillashtirishning ilmiy-nazariy, metodologik va amaliy asoslari tahlil qilinadi. Multimedia korpusi matn, audio, video, tasvir, nutq…
This paper investigates the application of smart and mobile technologies to English for Specific Purposes (ESP), with particular emphasis on Business English instruction. Drawing on an integrative review of empirical…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida mantiqiy fikrlashni rivojlantirishning nazariy asoslari tahlil qilingan. Mantiqiy fikrlash tushunchasining pedagogik va psixologik mohiyati, uning turlari hamda mazkur…
Ushbu maqolada maktab menejmentida pedagogik rahbarlikning samaradorligini oshirishga qaratilgan zamonaviy yondashuvlar ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Maktab rahbarining pedagogik jarayonni boshqarishdagi vazifalari…
Ushbu maqolada oliy ta'lim muassasalarida ta'lim sifatini nazorat qilish va boshqarish tizimini intellektual texnologiyalar asosida takomillashtirish masalalari ko‘rib chiqiladi. Sun'iy intellekt, mashinaviy o‘rganish…