BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA MANTIQIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI

Buzulayho Qodirova , Turg‘unovna, Umidaxon Nizomova , O‘ktamjon qizi

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida mantiqiy fikrlashni rivojlantirishning nazariy asoslari tahlil qilingan. Mantiqiy fikrlash tushunchasining pedagogik va psixologik mohiyati, uning turlari hamda mazkur masala yuzasidan olimlarning ilmiy qarashlari yoritilgan. Shuningdek, boshlang‘ich ta’lim jarayonida mantiqiy fikrlashni rivojlantirishning pedagogik ahamiyati ochib berilgan. Tadqiqot natijalari boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida mantiqiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish ta’lim samaradorligini oshirishning muhim omillaridan biri ekanligini ko‘rsatadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarBuzulayho Qodirova , Turg‘unovna, Umidaxon Nizomova , O‘ktamjon qizi
JurnalScience time
Nashr sanasi2026-05-28
Jild4
Son5/1
Betlar869-874
TilIngliz
DOI10.66345/stj.6541

Kalit so‘zlar

mantiqiy fikrlash, boshlang‘ich ta’lim, tafakkur, pedagogika, psixologiya, ta’lim samaradorligi, bilish faoliyati.

Ilmiy soha

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar