Mazkur maqolada kimyo o‘qituvchilarida konstruktiv tafakkurni rivojlantirishning pedagogik mexanizmlari tahlil qilingan. Konstruktiv tafakkurning kasbiy kompetentlikni rivojlantirishdagi o‘rni, uni shakllantirish usullari hamda pedagogik faoliyat samaradorligiga ta’siri yoritilgan. Tadqiqot davomida pedagogik modellashtirish, kasbiy vaziyatlarni tahlil qilish va refleksiv yondashuv metodlaridan foydalanildi. Natijalar kimyo o‘qituvchilarida konstruktiv tafakkurni rivojlantirish hissiy barqarorlikni mustahkamlashi, pedagogik muammolarni samarali hal qilish ko‘nikmalarini shakllantirishi va kasbiy kompetentlikni oshirishga xizmat qilishini ko‘rsatdi.
| Mualliflar | D.S.Azamatova |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashr sanasi | 2026-05-28 |
| Jild | 4 |
| Son | 5/1 |
| Betlar | 846-852 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.66345/stj.6537 |
DOI: 10.66345/stj.6537 · Maqolaning asl sahifasi
konstruktiv tafakkur, kimyo o‘qituvchisi, kasbiy kompetentlik, refleksiya, pedagogik mexanizm, hissiy barqarorlik, pedagogik vaziyat, malaka oshirish.
Mazkur maqolada globallashuv va raqamli axborot oqimlari sharoitida “ommaviy madaniyat”ning yoshlar ongiga ko‘rsatishi mumkin bo‘lgan salbiy ijtimoiy-psixologik ta’sirlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda sog‘lom ma’naviy…
Maqolada tayanch o‘rta ta’lim bosqichida adabiyot darslari orqali o‘quvchilarning og‘zaki va yozma nutqini rivojlantirishning nazariy-metodik asoslari yoritilgan. Adabiyot darsliklarida berilgan topshiriqlar tahlil…
Ushbu maqolada raqamli texnologiyalarning zamonaviy jamiyatdagi o‘rni, tuzilishi va asosiy elementlari tahlil qilinadi. Raqamli infratuzilma, dasturiy ta'minot, ma'lumotlar tizimi va ularning O‘zbekiston…
Предложенная в статье методика способствует повышению владения связной устной и письменной речью, обеспечивает спонтанное продуцирование языковых единиц  …
Ushbu maqolada oliy ta'lim muassasalarida ta'lim sifatini nazorat qilish va boshqarish tizimini intellektual texnologiyalar asosida takomillashtirish masalalari ko‘rib chiqiladi. Sun'iy intellekt, mashinaviy o‘rganish…
Maqolada ta’lim samaradorligini didaktik vositalar orqali oshirish mexanizmlari tahlil qilingan. Didaktik vositalar turlari va ularni qo‘llash mezonlari ko‘rib chiqilgan, shuningdek, ularning o‘quvchilarning bilish…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida mantiqiy fikrlashni rivojlantirishning nazariy asoslari tahlil qilingan. Mantiqiy fikrlash tushunchasining pedagogik va psixologik mohiyati, uning turlari hamda mazkur…
Mazkur maqolada 11–12 yoshli futbolchi–darvozabonlarning texnik–taktik tayyorgarligini takomillashtirishda maxsus mashqlardan foydalanishning samaradorligi tadqiq etilgan. Tadqiqot davomida yosh darvozabonlarning texnik…
Mazkur maqolada multimedia korpuslarida axborot qidiruv tizimlarini loyihalash va takomillashtirishning ilmiy-nazariy, metodologik va amaliy asoslari tahlil qilinadi. Multimedia korpusi matn, audio, video, tasvir, nutq…
Formative assessment has become one of the most effective strategies for supporting student achievement and fostering a culture of continuous learning. Unlike summative tests, which measure learning at the end of an…