Nutq nuqsoniga ega bo‘lgan bolalar ota-onalarini logopedik korreksion ishiga jalb etish

Jumanazarova , Gullola, Abdullayeva , Gulzoda

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada nutq nuqsoniga ega bo‘lgan bolalar bilan olib boriladigan logopedik korrektsion ishlarjarayonida ota-onalarni faol jalb etishning nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. Tadqiqotda nutq buzilishlarini samaralibartaraf etishda oilaviy muhitning, ayniqsa ota-onaning pedagogik va psixologik hamkorligining ahamiyati tahlil qilinadi.Ota-onalarning logopedik mashg‘ulotlarda ishtiroki bolada nutq rivojlanishini jadallashtirishi, motivatsiyani oshirishihamda mashg‘ulotlar uzluksizligini ta’minlashi ilmiy asosda izohlanadi. Shuningdek, ota-onalar uchun maslahatlar, uysharoitida bajariladigan logopedik mashqlar, pedagog-logoped va oila o‘rtasidagi samarali hamkorlik shakllari ko‘rsatibberiladi. Maqolada ota-onalarning logopedik bilim va ko‘nikmalarini oshirish orqali bolalarning kommunikativ kompetensiyasinirivojlantirish mumkinligi ta’kidlanadi. Tadqiqot natijalari logopedlar, maxsus pedagoglar va ota-onalar uchun amaliyahamiyatga ega.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarJumanazarova , Gullola, Abdullayeva , Gulzoda
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-03-02
Jild4
Son3
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18927458

Kalit so‘zlar

nutq nuqsoni, logopedik korreksiya, ota-onalar ishtiroki, oilaviy hamkorlik, nutq rivoji, bolalar logopediyasi, pedagog-logoped, korreksion ish, uy sharoitida mashqlar, kommunikativ kompetensiya

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar