Mazkur maqolada bo‘lajak oligofrenopedagoglarning kompetentlik faoliyatini samarali tashkil etishningpsixologik-pedagogik shart-sharoitlari ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Intellektual rivojlanishida nuqsonibo‘lgan bolalar bilan ishlaydigan mutaxassislarni tayyorlash jarayonida kasbiy kompetentlikni shakllantirish shaxsgayo‘naltirilgan, faoliyatga asoslangan hamda refleksiv yondashuvlar asosida amalga oshirilishi zarurligi asoslab beriladi.Tadqiqotda motivatsion muhit yaratish, kasbiy identifikatsiyani shakllantirish, pedagogik empatiyani rivojlantirish, amaliyotgayo‘naltirilgan ta’limni kuchaytirish hamda innovatsion texnologiyalardan foydalanish kabi omillar kompetentlik faoliyatinitashkil etishning muhim shartlari sifatida ko‘rsatib beriladi. Shuningdek, bo‘lajak oligofrenopedagoglarning diagnostik,korreksion-rivojlantiruvchi, kommunikativ va refleksiv kompetensiyalarini shakllantirishda psixologik tayyorgarlikhamda pedagogik qo‘llab-quvvatlashning o‘rni ochib beriladi
| Mualliflar | Jumaboyev , Nurillo |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2026-03-02 |
| Jild | 4 |
| Son | 3 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.18884591 |
DOI: 10.5281/zenodo.18884591 · Maqolaning asl sahifasi
oligofrenopedagog, kasbiy kompetentlik, kompetentlik faoliyati, psixologik-pedagogik shart-sharoitlar, maxsus pedagogika, inklyuziv ta’lim, kasbiy motivatsiya, pedagogik empatiya, refleksiv yondashuv, amaliyotga yo‘naltirilgan ta’lim.
Zamonaviy innovatsion jamiyatda ta’lim sifati davlatning intellektual kapitalini shakllantiruvchi strategik omilhisoblanadi. Raqamli transformatsiya jarayonlari ta’lim tizimidan innovatsion yondashuvlar, yuqori…
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarining tayyorlov guruhlarida STEAM (Science, Technology,Engineering, Art, Mathematics) yondashuvi asosida bolalarning bilish faoliyatini faollashtirishning nazariy va amaliy…
Mazkur maqolada maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarda duduqlanishni bartaraf etish jarayonida o‘yinasosida qo‘llaniladigan pedagogik va logopedik texnologiyalar tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi – bolalarning…
Mazkur maqolada oliy ta’limda mustaqil ta’lim mazmunini kognitiv kompetensiyalar asosida tashkil etishningnazariy va metodologik jihatlari keng yoritiladi. Mustaqil ta’limning shakl va metodlari zamonaviy…
Ushbu ilmiy maqolada Sharq va G‘arb faylasuflari tomonidan bayon etilgan shaxs tarbiyasining nazariy vametodologik asoslari qiyosiy jihatdan o‘rganiladi. Sharq tafakkurida inson kamoloti, axloqiy yetuklik, ma’naviy…
Mazkur maqolada murakkab nuqsonli bolalarni umumta’lim maktablariga tayyorlash jarayonida logopedningkommunikativ malakasini shakllantirishning nazariy va amaliy asoslari yoritiladi. Inklyuziv ta’lim sharoitida logoped…
Maqolada oliy ta’lim tizimida talabalarni o‘z-o‘zini personallashtirish va shaxsiy rivojlanishini tashkil etishuchun zarur bo‘lgan pedagogik, psixologik va texnologik asoslar, personallashtirishning nazariy…
Mazkur ilmiy maqolada oliy ta’lim muassasalarida tahsil olayotgan talaba qizlarda jismoniy madaniyatnirivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari, pedagogik shart-sharoitlari hamda integrativ yondashuv asosida…
В статье рассматриваются психолого-педагогические предпосылки развития детей старшего дошколь-ного возраста (5-7 лет) и обосновываются возможности цифровой образовательной среды как средства форми-рования…
In the rapidly evolving context of socio-economic globalization, higher education institutions are facing intensifiedcompetition at both national and international levels. The quality, accessibility, and relevance of…