Maqolada maktabgacha va kichik maktab yoshidagi bolalarda do‘stlik, hamkorlik va empatiyani rivojlantirishdamultimediali hikoyalardan foydalanishning nazariy-metodik asoslari hamda amaliy mexanizmlari yoritiladi. Nazariytahlilda multimediali o‘qitish tamoyillari, raqamli hikoyachilikning didaktik imkoniyatlari, narrativ “transportatsiya” effektiva ijtimoiy-hissiy o‘rganishning rivojlanishga ta’siri ochib beriladi. Metodik qismda dizayn-tadqiqot yondashuvi asosida6–9 yoshli bolalar bilan o‘tkazilgan 8 haftalik multimediali hikoyalar dasturi, kuzatuv rubrikalari, suhbatlar va portfoliogatayangan baholash formatlari tavsiflanadi. Natijalarda bolalarning hikoya komponentlarini hamkorlikda yaratishi, dialogmadaniyatining yaxshilanishi, ijtimoiy rollarni muvofiqlashtirish, his-tuyg‘ularni nomlash va boshqarish ko‘nikmalariningkuchaygani qayd etiladi. Muhokama bo‘limida olingan natijalar multimediali ta’lim, sotsiokultural yondashuv va narrativpsixologiya doirasida sharhlanib, amaliy tavsiyalar, tadqiqot cheklovlari va keyingi izlanish yo‘nalishlari ko‘rsatib beriladi.Taklif etilayotgan tayyorgarlik–yaratish–refleksiya–transfert modeli sinfdagi hamkorlikni tizimlashtirish, empatiyanibosqichma-bosqich rivojlantirish va do‘stlik munosabatlarini mustahkamlashga xizmat qiladi
| Mualliflar | Yoqubjonova , Mohlaroyim |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-12-02 |
| Jild | 3 |
| Son | 12 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.18103264 |
DOI: 10.5281/zenodo.18103264 · Maqolaning asl sahifasi
multimediali hikoya, raqamli hikoyachilik, empatiya, hamkorlik, do‘stlik, ijtimoiy-hissiy o‘rganish, narrativ, dizayn-tadqiqot.
Ushbu maqola zamonaviy oliy ta’lim muassasalarida falsafa fanini boshqa akademik fanlar bilan integratsiyalashorqali talabalarning ma’naviy va axloqiy kompetensiyalarini shakllantirishning samarali metodikasi hamda…
Mazkur maqola elektron ta’lim muhitida o‘quvchilarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish masalalarigabag‘ishlangan. Unda elektron ta’limning zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni, uning o‘quvchilarning kasbiy…
Mazkur maqolada folklor asarlarini o‘qitishning pedagogik ahamiyati ilmiy-nazariy va metodik jihatdantahlil qilinadi. Xalq og‘zaki ijodi namunalari boshlang‘ich ta’lim bosqichida o‘quvchilarning nutqiy rivoji, estetik…
So‘nggi yillarda sun’iy intellekt va avtomatlashtirilgan tarjima tizimlarining jadal rivojlanishi tarjima faoliyatidayangi ilmiy va amaliy tendensiyalarni yuzaga chiqardi. Ushbu maqolada sun’iy intellekt asosidagi…
Mazkur maqolada tarbiyachi hamda tarbiyalanuvchi faoliyatini tashkil etishda kreativlikka asoslangan yondashuvningpedagogik afzalliklari tahlil qilinadi. Kreativ ta’lim muhiti sharoitida tarbiyachi faoliyatining…
Mazkur maqolada kasbiy faoliyatga tayyorlash jarayonining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari ilmiy jihatdantahlil qilinadi. Tadqiqotda guruh dinamikasi, ijtimoiy o‘rganish, kommunikativ kompetensiyalar, rahbarlik…
Mazkur maqolada buyuk pedagog, jadidchilik harakatining asoschilaridan biri, ma’rifatparvar olim AbdullaAvloniyning ta’lim-tarbiya sohasidagi qarashlari o‘zbek xalqining ruhiyati, turmush tarzi, milliy qadriyatlari…
Mazkur maqolada sun’iy intellektning jadal rivojlanishi sharoitida ta’lim tizimi va ijtimoiy fanlarning transformatsiyasiilmiy jihatdan tahlil qilinadi. An’anaviy bilimga asoslangan ta’lim modeli zamonaviy…
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim sharoitida o‘qish savodxonligini rivojlantirishga ta’sir etuvchi asosiyomillar tahlil qilingan. O‘qish savodxonligining mazmuni, uning funksional savodxonlikni shakllantirishdagi o‘rni…
Harakat ko‘nikmalari shaxsning muayyan jismoniy harakatlarni aniq, ravon, tejamkor va maqsadga yo‘naltirilgantarzda bajarish qobiliyatini ifodalaydi. Pedagogika fanida “ko‘nikma” tushunchasi ongli mashqlar jarayonida…