Mazkur maqolada kompetentlik, uning tasnifi hamda mazmun-mohiyati ochib beriladi. O‘qituvchilarningkasbiy kompetentligiga qo‘yiladigan talablar jumlasiga UNESCO, OECD va boshqa xalqaro tashkilotlar mezonlari,O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni, DTS, Milliy kadrlar tayyorlash dasturi, shuningdek, o‘qituvchiningshaxsiy va kasbiy sifatlarining pedagogik faoliyatdagi ahamiyati kiritilgan holda tahlil qilinadi. O‘qituvchilarning kasbiykompetensiyasini oshirishga doir bir qator takliflar ham ilgari suriladi
| Mualliflar | Hayitboyeva , Nilufar |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-12-02 |
| Jild | 3 |
| Son | 12 |
| Til | O‘zbek |
kompetensiya, kasbiy kompetensiya, shaxsiy kompetensiya, ko‘nikma, malaka, bilim, kompetentlik, YUNESCO, OECD xalqaro tashkilotlari
Ushbu maqolada lingvopoetikaning tilshunoslik sohasida o‘rganilishi va uning adabiyotshunoslik bilanbog‘liqligi tahlil qilinadi. Lingvopoetika atamasi, uning asosiy tushunchalari va usullari ko‘rib chiqiladi…
Mazkur maqolada kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda muloqot madaniyatini rivojlantirish orqali liderlikfazilatlarini shakllantirishning samarali pedagogik usullari yoritilgan. Tadqiqotda dialogik muloqot, rolli…
Mazkur maqolada virtual muzeylar fenomeni hamda ularning ta’lim va tarbiya jarayonidagi imkoniyatlarinazariy jihatdan tahlil qilinadi. Virtual muzeylarning o‘quvchilarda madaniy merosga hurmat, estetik did va fuqarolik…
Maqolada maktabgacha ta’lim jarayonida STEAM texnologiyasini joriy etish orqali ta’lim samaradorligigaerishish yo‘llari yoritilgan. Unda STEAM yondashuvining asosiy yo‘nalishlari – fan, texnologiya, muhandislik, san’at…
Ushbu maqolada xalqaro ta’lim tajribasi asosida o‘quvchilarda tafakkur erkinligini shakllantirishningzamonaviy pedagogik yondashuvlari tahlil etiladi. Xususan, shaxsga yo‘naltirilgan hamda reflektiv-o‘rganishga…
Ushbu maqola emotsional intellekt tushunchasining mazmun-mohiyatini har tomonlama yoritishni maqsadqiladi. Unda emotsional intellektning kontseptual asoslari, uni izohlovchi nazariy yondashuvlar hamda professional…
Mazkur annotatsiyada tadqiqotning dolzarbligi, maqsadi va amaliy yo‘nalganligi aniq ifodalangan. “Tarbiya”fanini o‘qitish jarayonida pedagogik taksonomiya ko‘nikmalarini shakllantirish masalasi oliy ta’lim uchun…
В статье рассматривается развитие креативного мышления у студентов педагогических вузов какключевого фактора формирования профессиональной компетентности будущих учителей. Проанализированытеоретические подходы к…
Maqolada klinik tafakkur tushunchasining nazariy mohiyati hamda uning kognitiv psixologiya, pedagogiktahlil va tibbiy ta’lim didaktikasi bilan uzviy bog‘liq bo‘lgan ko‘p qirrali asoslari keng yoritiladi. Zamonaviy ilmiy…
Til kompetentligining kognitiv tilshunoslik bilan bog‘liqligi boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tilni qabul qilish,ma’no yaratish, konseptual tafakkur va nutq orqali bilimni qayta ishlash jarayonlarida yaqqol namoyon…