Ingliz tili maşğulotlarida nofilologik yönaliş talabalarining kasbiy kommunikativ kompetensiyasini clil yondaşuvi asosida rivojlantirişning metodik masalalari

IKROMOVA, MUAZZAM

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada ingliz tili maşğulotlarida nofilologik yönaliş talabalarining kasbiy kommunikativ kompetensiyasini CLIL asosida rivojlantirişga doir metodik masalalar tahlil qilinadi. Maqsadli konseptual tahlil orqali integratsiyalaşgan ta’lim, materiallarni işlab çiqiş, öquv maqsadlarini muvofiqlaştiriş va baholaşga oid tadqiqotlar talabalarning ehtiyojlari bilan boğlanadi. Axborot texnologiyalariga oid topşiriqlar misolida rejalaştiriş asoslari, beş bosqiçli öqitiş ketma-ketligi va baholaş matritsasi taklif etiladi. Kasbiy mazmunni tanlaş, mazmuniy va lisoniy maqsadlarni uyğunlaştiriş, lisoniy tayançlardan foydalaniş, mazmunli hamkorlikni taşkil etiş hamda individual natijalarni qayd etişga alohida e’tibor beriladi. Mazkur metodik qarorlarni kasbiy kommunikativ mahsulot va uni yaratiş uçun zarur fikrlaş faoliyati atrofida birlaştiriş zarurati asoslanadi. Taklif etilgan yeçimlar maşğulotlarni loyihalaş va keyingi empirik tekşiruv uçun möljallangan; tajribada tasdiqlangan samaradorlik körsatkiçlari keltirilmaydi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarIKROMOVA, MUAZZAM
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-10-22
Son10
Betlar147-152
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.1034
Indeksga qo‘shilgan2026-10-23

Kalit so‘zlar

CLIL; kasbiy kommunikativ kompetensiya; öqitiş metodikasi; nofilologik yönalişlar; lisoniy tayançlar; kasbiy topşiriqlar; şakllantiruvçi baholaş, CLIL; professional communicative competence; teaching methodology; nonphonological programmes; linguistic scaffolds; professional tasks; formative assessment, CLIL; профессиональная коммуникативная компетенция; методика обучения; нефилологические направления; языковые опоры; профессиональные задания; формирующее оценивание

Ilmiy soha

Iqtibos keltirish

APAIKROMOVA, MUAZZAM (2026). INGLIZ TILI MAŞĞULOTLARIDA NOFILOLOGIK YÖNALIŞ TALABALARINING KASBIY KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYASINI CLIL YONDAŞUVI ASOSIDA RIVOJLANTIRIŞNING METODIK MASALALARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (10), 147-152. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1034
GOST (OAK)IKROMOVA, MUAZZAM INGLIZ TILI MAŞĞULOTLARIDA NOFILOLOGIK YÖNALIŞ TALABALARINING KASBIY KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYASINI CLIL YONDAŞUVI ASOSIDA RIVOJLANTIRIŞNING METODIK MASALALARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 10. – B. 147-152. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.1034.
MLAIKROMOVA, MUAZZAM. “INGLIZ TILI MAŞĞULOTLARIDA NOFILOLOGIK YÖNALIŞ TALABALARINING KASBIY KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYASINI CLIL YONDAŞUVI ASOSIDA RIVOJLANTIRIŞNING METODIK MASALALARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (10), 147-152, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1034
ChicagoIKROMOVA, MUAZZAM. “INGLIZ TILI MAŞĞULOTLARIDA NOFILOLOGIK YÖNALIŞ TALABALARINING KASBIY KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYASINI CLIL YONDAŞUVI ASOSIDA RIVOJLANTIRIŞNING METODIK MASALALARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (10), 147-152 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1034
HarvardIKROMOVA, MUAZZAM (2026) ‘INGLIZ TILI MAŞĞULOTLARIDA NOFILOLOGIK YÖNALIŞ TALABALARINING KASBIY KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYASINI CLIL YONDAŞUVI ASOSIDA RIVOJLANTIRIŞNING METODIK MASALALARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (10), 147-152. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1034
BibTeX
@article{ikromovamuazzam2026,
  title = {INGLIZ TILI MAŞĞULOTLARIDA NOFILOLOGIK YÖNALIŞ TALABALARINING KASBIY KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYASINI CLIL YONDAŞUVI ASOSIDA RIVOJLANTIRIŞNING METODIK MASALALARI},
  author = {IKROMOVA, MUAZZAM},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {10},
  pages = {147-152},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.1034},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1034}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

IKROMOVA, MUAZZAM — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari