Murod Muhammad Do‘stning hikoyalari o‘zbek adabiyotining mustaqillik davri va undan avvalgi bosqichlaridamuhim o‘rin egallaydi. Ushbu asarlarda o‘zbekona qadriyatlar – oilaviy munosabatlar, sadoqat, muruvvat, sabr, adolat vamilliy ruhiyat – til vositalari (idiomlar, maqollar, frazeologik birliklar, metaforalar va antropomorfik iboralar) orqali chuqurifodalangan. Mazkur maqola muallifning “Darvoza yonidagi it” (1980), “Bir toychoqning xuni” (1979), “Mustafo” (1977),“Qaydasan, quvonch sadosi?” (1976) va “Dashtu dalalarda” (1987) hikoyalariga tayanib, o‘zbek qadriyatlarining semantikva stilistik talqini, ularning lingvokulturologik xususiyatlari hamda jamiyatdagi ruhiy-ijtimoiy muammolarni yoritishdagirolini batafsil tahlil qiladi. Tadqiqot natijalari muallifning folklor unsurlarini va til boyligini badiiy uslub bilan sintez qilganholda, o‘zbek madaniyatining antropotsentrik va etnomadaniy xususiyatlarini namoyon etishini ko‘rsatadi. Shuningdek,hikoyalarda mustaqillik davri jamiyatidagi o‘zgarishlar, ruhiy tanglik va milliy o‘zlikni saqlash masalalari ham o‘z ifodasinitopgan. Maqola tilshunoslik, adabiyotshunoslik, madaniyatshunoslik va folkloristika yo‘nalishlarida muhim ilmiy ahamiyatgaega bo‘lib, zamonaviy o‘zbek nasrida milliy qadriyatlarning til orqali ifodalanishini o‘rganishga xizmat qiladi. Tadqiqotjarayonida 3000 dan ortiq til vositasi tahlil qilinib, ularning taqsimoti, chastotasi va lingvokulturologik ahamiyati jadvallarorqali ko‘rsatildi.
| Mualliflar | A. K. Xamidov |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-11-04 |
| Jild | 3 |
| Son | 11 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.17775008 |
DOI: 10.5281/zenodo.17775008 · Maqolaning asl sahifasi
o‘zbek hikoyalari, o‘zbekona qadriyatlar, til vositalari, idiomlar, maqollar, frazeologizmlar, lingvokulturologiya, madaniy ifoda, milliy ruhiyat, oilaviy munosabatlar, sadoqat, muruvvat, sabr, adolat, polifoniya, madaniy sintez, o‘zbek madaniyati, antropomorfik obrazlar, metaforik til, etnomadaniy qadriyatlar.
Ushbu maqolada raqamli ta’lim jarayonini innovatsion yondashuvlar asosida tashkil etish metodikasi nazariyva amaliy jihatdan tahlil qilingan. Raqamli ta’limning asosiy xususiyatlari, metodik tamoyillari hamda o‘qitish…
Ushbu maqolada O‘zbekiston Respublikasidagi adabiyot o‘qitish metodikasining asosiy tamoyillari va amaliyoti,shuningdek, rivojlangan xorijiy davlatlar (masalan, AQSh, Germaniya, Buyuk Britaniya) tajribasi qiyosiy tahlil…
Ushbu maqolada bolalik davrining inson hayotidagi sotsializatsiya jarayonidagi o‘rni ilmiy asosda yoritiladi.Bolaning erta rivojlanish bosqichida oilada, keyinchalik esa maktabgacha ta’lim tashkiloti hamda umumta’lim…
Jismoniy tarbiya mashqlarini o‘rgatishga, shu jumladan jismoniy tarbiya bo‘yicha iste’dodli sportchibolalarni еtishtirish, o‘quv-mashg‘ulot jarayonini takomillashtirishga qaratilgan. Jismoniy tarbiya mashqlarini…
Ushbu maqolada umumta’lim maktablarida strategik rejalashtirish jarayonining nazariy-metodologik asoslari,uning mazmuni hamda amaliy ahamiyati ilmiy nuqtai nazardan yoritib berilgan. Maktabni boshqarishda…
В статье рассматриваются теоретические вопросы словарно-орфографической работы на урокахрусского языка, а также применение этимологического анализа при изучении слов с непроверяемыми гласными исогласными. В работе…
Ushbu tadqiqot shaxs tuzilmasidagi ekzistensial vakuum va diniy omillarning ta’siri o‘rtasidagi bog‘liqliknio‘rganadi. Ekzistensial vakuum – ichki bo‘shliq, hayot mazmunining yo‘qolishi va motivatsiyaning susayishi…
В статье рассматривается роль акмеологического подхода в оценке качества профессиональнойподготовки будущих учителей. Показано, что акмеологический подход играет важную роль в оценивании качествапрофессиональной…
Статья посвящена обзору и сравнению дошкольного образования Финляндии и Узбекистана. Рассма-триваются особенности учебных программ и требований к организации образовательного процесса, выявляютсясильные стороны двух…
В статье рассмотрены современные технологии формирования коммуникативных навыков у детейраннего возраста. Анализируются игровые, сенсорные, коммуникативные и речевые технологии, направленныена развитие речи…