Tabbiy fanlar va matematika integratsiyasi orqali ekologik mas’uliyatni shakllantirish metodikasi

Ashurova , Gulhayo, Eshboyeva , Surayyo

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Zamonaviy ta’lim tizimida ekologik mas’uliyatni shakllantirish masalasi fanlararo yondashuvni talab etuvchiustuvor pedagogik vazifalardan biriga aylandi. Xususan, tabiiy fanlar va matematika integratsiyasi ekologik jarayonlarnichuqur anglash, sabab-oqibatli aloqalarni tahlil qilish hamda ekologik qarorlar qabul qilish ko‘nikmalarini shakllantirishuchun muhim didaktik imkoniyatlar yaratadi. Ushbu maqolada tabiiy fanlar va matematika integratsiyasi orqali o‘quvchilardaekologik mas’uliyatni shakllantirish metodikasi ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan asoslab beriladi. Tadqiqot davomidafanlararo integratsiyaning didaktik mohiyati, matematik modellashtirish, statistik tahlil va ekologik kuzatishlarning ta’limjarayonidagi birligi tahlil qilinadi. Adabiyotlar sharhi, metodologik yondashuv va tajriba-sinov natijalariga tayangan holdaintegratsiyalashgan darslar o‘quvchilarning ekologik ongini, ekologik mas’uliyatini hamda tahliliy tafakkurini sezilarli darajadakuchaytirishi isbotlanadi. Maqola xulosalari fanlararo integratsiyani ekologik ta’limning samarali metodik modeli sifatidatatbiq etish imkoniyatlarini kengaytiradi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAshurova , Gulhayo, Eshboyeva , Surayyo
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-11-04
Jild3
Son11
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.17769632
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.17769632 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

Fanlararo integratsiya, tabiiy fanlar, matematika, ekologik mas’uliyat, ekologik ta’lim, STEAM yondashuvi, barqaror rivojlanish

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAAshurova , Gulhayo, & Eshboyeva , Surayyo (2025). Tabbiy fanlar va matematika integratsiyasi orqali ekologik mas’uliyatni shakllantirish metodikasi. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11). https://doi.org/10.5281/zenodo.17769632
GOST (OAK)Ashurova , Gulhayo, Eshboyeva , Surayyo Tabbiy fanlar va matematika integratsiyasi orqali ekologik mas’uliyatni shakllantirish metodikasi // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 11. – DOI: 10.5281/zenodo.17769632.
MLAAshurova , Gulhayo, and Eshboyeva , Surayyo. “Tabbiy fanlar va matematika integratsiyasi orqali ekologik mas’uliyatni shakllantirish metodikasi.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17769632
ChicagoAshurova , Gulhayo, and Eshboyeva , Surayyo. “Tabbiy fanlar va matematika integratsiyasi orqali ekologik mas’uliyatni shakllantirish metodikasi.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17769632
HarvardAshurova , Gulhayo, and Eshboyeva , Surayyo (2025) ‘Tabbiy fanlar va matematika integratsiyasi orqali ekologik mas’uliyatni shakllantirish metodikasi’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11). https://doi.org/10.5281/zenodo.17769632
BibTeX
@article{ashurovagulhayo2025,
  title = {Tabbiy fanlar va matematika integratsiyasi orqali ekologik mas’uliyatni shakllantirish metodikasi},
  author = {Ashurova , Gulhayo and Eshboyeva , Surayyo},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {11},
  doi = {10.5281/zenodo.17769632},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17769632}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari