Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’limda ijodkor o‘quvchi shaxsini shakllantirish, ta’lim oluvchilarning intellektualqobiliyati, fikrlash malakasi, muloqot qilish, ijodkorlik va jamoada ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmatqiluvchi zamonaviy tendensiyalar hamda kompetensiyaviy yondashuvlar nazariy va empirik jihatdan tadqiq etilgan.Shuningdek, boshlang‘ich ta’lim o‘quv predmetlarini STEAM topshiriqlari asosida tashkil etishning afzalliklari, ijodiy muhityaratish bosqichlari, kreativ kompetensiyalarni shakllantirish borasidagi mavjud ehtiyojlar amaliy tahlil qilingan, ijodkorlikkaasoslangan g‘oyalarni ishlab chiqish jarayoni metodik jihatdan o‘rganilgan
| Mualliflar | Tashibekova, Munojat |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-11-04 |
| Jild | 3 |
| Son | 11 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.17541501 |
DOI: 10.5281/zenodo.17541501 · Maqolaning asl sahifasi
intellektual qobiliyat, fikrlash, muloqot qilish ko‘nikmalari, ijodkorlik va jamoada ishlash, kompetensiyaviy yondashuvlar, shaxsiy-emotsional, shaxsiy-motivatsion, intellektual, shaxsiy va motivatsion sohalar, kreativ-yo‘naltiruvchi, izlanishli-faoliyatli jarayon, kreativ-adaptiv, interaktiv kreativlik.
Ushbu maqolada musiqa ta’limining pedagogik asoslari va metodik tizimi ilmiy-nazariy jihatdan tahlilqilinadi. Musiqa ta’limining shaxs rivojlanishidagi o‘rni, uning kognitiv, emotsional, ijodiy va kommunikativ…
Ingliz tili global kommunikatsiya va bilim almashinuvi uchun muhim vosita hisoblanadi. Bugungi kundaingliz tilini bilish nafaqat akademik muvaffaqiyat, balki professional faoliyatda ham katta ahamiyatga ega. Talabalar…
Mazkur maqolada texnologiya fanini o‘qitishda eng samarali metodlardan foydalanishning nazariy asoslari,amaliy imkoniyatlari hamda pedagogik samaradorligi yoritilgan. Texnologiya fani zamonaviy ta’lim jarayonida…
Mazkur maqolada vitagen texnologiyalar asosida oliy ta’lim muassasalari talabalari mediamentalitetinirivojlantirish jarayonida sun’iy intellekt dasturlaridan foydalanishning ilmiy-metodik asoslari tahlil qilingan…
In the digital era, self-directed learning (SDL) has become an essential skill for higher education students.The integration of educational technology (EdTech) tools offers opportunities for learners to take ownership…
Mazkur maqolada bo‘lajak qurilish muhandislarini tayyorlash jarayonida “Qurilish jarayonlari texnologiyasi”fanining o‘quv mazmuni bilan loyihalash kompetentligini shakllantirish talablari o‘rtasidagi bog‘liqlik tahlil…
Ushbu maqolada fanlararo loyiha faoliyatini tashkil etish orqali o‘quvchilarning dizayn fikrlash salohiyatinioshirishning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Maqolada dizayn fikrlashning mazmuni, uning ta’lim…
Ushbu maqola O‘zbekiston Respublikasida fizika darslarida zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanishningnazariy va amaliy jihatlarini kompleks tarzda yoritadi. Tadqiqotda Prezident farmonlari, Vazirlar…
Ushbu maqolada alohida ta’lim ehtiyojiga ega bolalarni psixologik jihatdan qo‘llab-quvvatlash tiziminingzaruriyati, mazmuni va amaliyotdagi ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, inklyuziv ta’lim muhitida psixologik…
Blended learning involves the active engagement of learners with educational materials both online and inperson. It integrates digital and physical tools to highlight, comment on, summarize, and connect ideas. This…