Ushbu maqolada oliy taʼlim tizimida innovatsion boshqaruvning roli, taʼlim sifatini oshirishga qaratilganstrategiyalar, zamonaviy ijtimoiy-iqtisodiy sharoitlarda kadrlar tayyorlashda yuzaga keladigan xavf-xatarlar va ularni minimallashtirishmexanizmlari tahlil etilgan. Globallashuv va raqobat kuchayib borayotgan davrda oliy taʼlim muassasalarioldida turgan dolzarb vazifalar – malakali, raqobatbardosh mutaxassislarni tayyorlash, taʼlim jarayonini ilmiy-innovatsionfaoliyat bilan uygʻunlashtirish zarurati yoritilgan. Shuningdek, taʼlim tizimidagi xavflarni aniqlash, baholash va ularni boshqarishboʻyicha amaliy takliflar berilgan. Taʼlim sifati va samaradorligini oshirishda innovatsion boshqaruvning ustuvorligiasoslab berilgan.
| Mualliflar | Djalalov , Baxromjan |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2025-04-15 |
| Jild | 3 |
| Son | 4 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.5281/zenodo.15227102 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.5281/zenodo.15227102 · Maqolaning asl sahifasi
oliy taʼlim, innovatsion boshqaruv, taʼlim sifati, globallashuv, raqobatbardoshlik, kadrlar tayyorlash, ijtimoiy- iqtisodiy sharoitlar, taʼlim jarayoni, ilmiy-innovatsion faoliyat, xavf-xatarlar, taʼlimni boshqarish, samaradorlik.
| APA | Djalalov , Baxromjan (2025). Oliy ta’lim muassasalari kafedrasi faoliyati samaradorligini oshirishda pedagogik risklarni boshqarish mexanizmi. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(4). https://doi.org/10.5281/zenodo.15227102 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Djalalov , Baxromjan Oliy ta’lim muassasalari kafedrasi faoliyati samaradorligini oshirishda pedagogik risklarni boshqarish mexanizmi // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 4. – DOI: 10.5281/zenodo.15227102. |
| MLA | Djalalov , Baxromjan. “Oliy ta’lim muassasalari kafedrasi faoliyati samaradorligini oshirishda pedagogik risklarni boshqarish mexanizmi.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(4), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15227102 |
| Chicago | Djalalov , Baxromjan. “Oliy ta’lim muassasalari kafedrasi faoliyati samaradorligini oshirishda pedagogik risklarni boshqarish mexanizmi.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(4) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.15227102 |
| Harvard | Djalalov , Baxromjan (2025) ‘Oliy ta’lim muassasalari kafedrasi faoliyati samaradorligini oshirishda pedagogik risklarni boshqarish mexanizmi’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(4). https://doi.org/10.5281/zenodo.15227102 |
| BibTeX | @article{djalalovbaxromjan2025,
title = {Oliy ta’lim muassasalari kafedrasi faoliyati samaradorligini oshirishda pedagogik risklarni boshqarish mexanizmi},
author = {Djalalov , Baxromjan},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2025},
volume = {3},
number = {4},
doi = {10.5281/zenodo.15227102},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.15227102}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
В статье рассматривается значимость развития духовно-творческого потенциала ребенка для егоуспешной самореализации в социуме. Исследуется взаимосвязь между творческим мышлением, духовнымиценностями и социальной…
Maqolada mutaxassislar tayyorlash tarkibi va mazmunini kompetensiyaga asoslangan yondashuv asosidatakomillashtirish bo‘yicha ilmiy tavsiyalar berilgan. Ta’lim jarayonida aniq vaziyatlarni tahlil qilish, talabalarda…
This article explores how technology can help students improve their skills in using feedback for writing ina second language (L2). Feedback literacy refers to the ability to understand, interpret, and use feedback to…
Ushbu maqolamizda 21-asr tibbiyot atamashunosligining tarkibi va uning xususiyatlari haqida qisqachaso‘z yuritganmiz. Tibbiyot terminlarining tuzilishi, ma’nosi va ularning amaliyotda qo‘llanilishiga ta’rif beramiz.
Mazkur maqolada “4K” modeli (kreativlik, tanqidiy fikrlash, hamkorlik va muloqot) asosida ta’lim jarayoninisamarali tashkil etishda interaktiv metodlar va zamonaviy texnologiyalarning o‘rni tahlil qilingan
Ushbu maqolada kichik maktab davrida maqsad qo‘yish, liderlik faoliyatini shakllantirish bilan bog‘liqmasalalartadqiq etilgan. Shuningdek, liderlikni maqsadga erishishga yo‘naltirish, ularga ilhom berish va ijtimoiy…
Mazkur maqolada urma-zarbli cholg‘ularning turlari, ularning ijro uslublari, milliy va xalqaro cholg‘ular orasidagio‘rni tahlil qilinadi.Maqolada aniq va noaniq balandlikka ega cholg‘ular tahlil etilib, o‘zbek xalq…
Ushbu maqolada bo‘lajak maktabgacha ta’lim sohasi pedagoglari va xodimlarining ijtimoiy intellektini shakllantirishjarayoni haqida ma’lumotlar berilgan
Mazkur maqolada umuminsoniy va diniy qadriyatlarning yoshlar ongiga singdirilishi jarayonida dialektikaningahamiyati yoritilgan. Dialektik tafakkur usuli yordamida qadriyatlarning tarixiy va zamonaviy nuqtai nazardan…
Mazkur maqolada tarbiya fanini o‘qitishda zamonaviy ta’lim texnologiyalarining mazmun-mohiyati, o‘yinlitexnologiyalar va interfaol metodlardan samarali foydalanish usullari xususida fikr yuritiladi
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi
Mazkur maqolada mutaxassisning kasbiy kompetensiya darajasini oshirishda uzuliksiz ta’limning ahamiyati va uning alohida jihatlari, bu borada turli tashkilot mutaxassislari ishtirokida o‘tkazilgan ijtimoiy so‘rovnoma…
Mazkur maqolada pedagogik model, pedagogik shart-sharot, pedagogik omil tushunchalarining mazmun va mohiyati ochib berilgan. Shuningdek, bo‘lajak o‘qituvchilarning innovatsion kompetentligini shakllantirishga…
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida kafedralarning vujudga kelishi, tarixiy shakllanish bosqichlari hamda zamonaviy oliy ta’lim tizimidagi o‘rni yoritilgan. Kafedralarning Yevropa klassik universitetlari…
Mazkur maqolada Sharq mutafakkirlarining pedagogik va ilmiy qarashlari asosida o‘quvchilarning intellektual qobiliyatlarini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Forobiy, Ibn Sino, Beruniy va Alisher Navoiy kabi…
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda muhandislik tafakkurining shakllanishiga ta’sir etuvchi psixologik-pedagogik omillar kompleks tarzda tahlil qilingan. Xususan, bolalarning yosh xususiyatlari, bilish…
Mazkur maqolada transformatsiya sharoitida oliy ta’lim muassasasi kafedrasi faoliyatini metodik qo‘llab-quvvatlashning integrativ texnologiyasi ilmiy-metodik jihatdan asoslangan. Tadqiqotda kafedra faoliyatini metodik…
Kirish. Seminar oldidan talaba telefonini ochib, chat oynasiga "Iroda erkinligi bormi?" degan savolni yozadi. Bir necha soniyadan keyin ekranda kirish, uch argument, qarshi fikr va xulosadan iborat silliq matn paydo…
Kirish. Qadimgi Afinada falsafa auditoriyada emas, agorada – bozor maydonida tug'ilgan: Sokrat o'tkinchilarni to'xtatib, ularga "adolat nima?", "fazilatni o'rgatish mumkinmi?" kabi savollar berar, suhbatdoshi esa o'zi…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishida muhim ahamiyatga ega bo‘lib, unda talabalarning kasbiy tayyorgarligi va ishchi bozoriga mos malakalarini shakllantirish asosiy vazifa…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning iqtisodiy rivojlanishi va mehnat bozorining malakali kadrlar bilan ta’minlanishida markaziy o‘rin tutadi. Zamonaviy global iqtisodiyot sharoitida kasbiy ta’limning…
Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal № 9/2026 ISSN: 3060-527X yo‘nalishlaridan biri sifatida belgilangan. Jumladan, “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun [1], “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi…
Kirish. Raqamli texnologiyalarning ta’lim tizimiga jadal integratsiyalashuvi oliy ta’lim jarayonining mazmuni, tashkiliy shakllari va pedagogik yondashuvlariga sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda. Masofaviy ta’lim ana shu…