Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda muhandislik tafakkurining shakllanishiga ta’sir etuvchi psixologik-pedagogik omillar kompleks tarzda tahlil qilingan. Xususan, bolalarning yosh xususiyatlari, bilish jarayonlarining rivojlanish bosqichlari hamda ta’lim muhitining ahamiyati yoritilgan. O‘yin va konstruksiyalash faoliyatining muhandislik tafakkurini rivojlantirishdagi o‘rni asoslab berilgan. Shuningdek, pedagogik rahbarlik, ijtimoiy-psixologik omillar hamda robototexnika elementlarini joriy etish orqali bolalarda texnik, mantiqiy va ijodiy fikrlashni rivojlantirish imkoniyatlari ko‘rsatib o‘tilgan. Maqolada muhandislik tafakkurini shakllantirishda o‘yinli ta’lim texnologiyalari va konstruktiv faoliyatning integratsiyasi muhim pedagogik shart sifatida e’tirof etiladi.
| Mualliflar | Djalalov Baxromjan Begmurzayevich, Kurbanova Xilolaxon Alisher qizi |
|---|---|
| Jurnal | Фарғона методика мактаби |
| Nashriyot | Фарғона давлат университети |
| ISSN | 3060-5091 |
| Nashr sanasi | 2026-01-16 |
| Son | 1 |
| Betlar | 129-133 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-26 |
Maktabgacha ta’lim, muhandislik tafakkuri, psixologik-pedagogik omillar, yosh xususiyatlari, o‘yin faoliyati, konstruksiyalash, robototexnika, STEM-ta’lim, texnik fikrlash, ijodiy rivojlanish, algoritmik tafakkur, ta’lim muhiti.
| APA | Djalalov Baxromjan Begmurzayevich, & Kurbanova Xilolaxon Alisher qizi (2026). Maktabgacha yoshdagi bolalarda muhandislik tafakkurining psixologik-pedagogik omillari: yosh xususiyatlari, rivojlanish shartlari, o‘yin va konstruksiyalashning ahamiyati. Фарғона методика мактаби, (1), 129-133. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2908 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Djalalov Baxromjan Begmurzayevich, Kurbanova Xilolaxon Alisher qizi Maktabgacha yoshdagi bolalarda muhandislik tafakkurining psixologik-pedagogik omillari: yosh xususiyatlari, rivojlanish shartlari, o‘yin va konstruksiyalashning ahamiyati // Фарғона методика мактаби. – 2026. – № 1. – B. 129-133. |
| MLA | Djalalov Baxromjan Begmurzayevich, and Kurbanova Xilolaxon Alisher qizi. “Maktabgacha yoshdagi bolalarda muhandislik tafakkurining psixologik-pedagogik omillari: yosh xususiyatlari, rivojlanish shartlari, o‘yin va konstruksiyalashning ahamiyati.” Фарғона методика мактаби, (1), 129-133, 2026. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2908 |
| Chicago | Djalalov Baxromjan Begmurzayevich, and Kurbanova Xilolaxon Alisher qizi. “Maktabgacha yoshdagi bolalarda muhandislik tafakkurining psixologik-pedagogik omillari: yosh xususiyatlari, rivojlanish shartlari, o‘yin va konstruksiyalashning ahamiyati.” Фарғона методика мактаби, (1), 129-133 (2026). https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2908 |
| Harvard | Djalalov Baxromjan Begmurzayevich, and Kurbanova Xilolaxon Alisher qizi (2026) ‘Maktabgacha yoshdagi bolalarda muhandislik tafakkurining psixologik-pedagogik omillari: yosh xususiyatlari, rivojlanish shartlari, o‘yin va konstruksiyalashning ahamiyati’, Фарғона методика мактаби, (1), 129-133. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2908 |
| BibTeX | @article{djalalovbaxromjanbegmurzayevich2026,
title = {Maktabgacha yoshdagi bolalarda muhandislik tafakkurining psixologik-pedagogik omillari: yosh xususiyatlari, rivojlanish shartlari, o‘yin va konstruksiyalashning ahamiyati},
author = {Djalalov Baxromjan Begmurzayevich and Kurbanova Xilolaxon Alisher qizi},
journal = {Фарғона методика мактаби},
year = {2026},
number = {1},
pages = {129-133},
url = {https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2908}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining vaziyatga, hodisalar va muammolarga tanqidiy hamda mantiqiy jihatdan qaray olishining nazariy asoslari haqida so‘z boradi. Berib o‘tilgan ilmiy asoslar tahlil qilinib…
Zamonaviy pedagogik nazariya va amaliyotda bo‘lajak tarbiyachilarni tayyorlash jarayonini takomillashtirishda bir qator ilmiy yondashuvlar muhim ahamiyatga ega. mazkur maqolada bo‘lajak tarbiyachilarni kasbiy faoliyatga…
Ushbu maqolada yuqori malakali futbolchilarni tayyorlashda kompleks nazoratning pedagogik jihatlari, vositalari va zamonaviy texnologiyalar asosidagi monitoring usullarining o‘rni tahlil qilinadi. Futbolchilarning…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’limda Singapur ta’lim modelida o‘yin orqali ta’lim berish yoritib berilgan. Bolalarning rivojlanishidagi o‘zgarishlar, o‘yin va uning ahamiyati, Singapurning zamonaviy maktabgacha ta’lim…
Ushbu maqolada inklyuziv ta’lim tushunchasining nazariy asoslari hamda uning boshlang‘ich ta’lim tizimidagi o‘rni ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqot davomida inklyuziv ta’limning asosiy tamoyillari, uning…
Globallashuv sharoitida zamonaviy ta’lim tizimi oldiga o‘quvchilarni mustaqil fikrlash qobiliyatiga ega ijodkor shaxs sifatida tarbiyalash vazifasi qo‘yilmoqda. Psixologik nuqtayi nazardan boshlang‘ich sinf o‘quvchilari…
Ushbu maqolada Singapur ta’limida maktabgacha yosh bolalarni ijodkorlik qobiliyati va tanqidiy fikrlashga yo‘naltirishga qaratilgan ta’lim mazmuni yoritilgan. Bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish hamda…
Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning ma’naviy-axloqiy begonalashuvi muammosi kompleks pedagogik hodisa sifatida tahlil qilinadi. Tadqiqotning asosiy maqsadi – ushbu jarayonni oldini olishga qaratilgan pedagogik…
Ushbu maqola Sharqning ulug’ adiblaridan biri Yusuf Xos Hojibning ijodidagi axloqiy qarashlar masalalariga bag’ishlangan. Adibning “Qutadg’u bilig” dostonidagi axloq masalalar va ma’naviyatga doir qarashlar tahlil…
Maqolada boshlang‘ich sinflarda gamifikatsiya texnologiyasini qo‘llashning pedagogik ahamiyati yoritiladi. Gamifikatsiyaning o‘quvchilarda motivatsiya, faollik va mustaqil fikrlashni rivojlantirishdagi o‘rni tahlil…
Фарғона методика мактаби — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida kafedralarning vujudga kelishi, tarixiy shakllanish bosqichlari hamda zamonaviy oliy ta’lim tizimidagi o‘rni yoritilgan. Kafedralarning Yevropa klassik universitetlari…
Mazkur maqolada Sharq mutafakkirlarining pedagogik va ilmiy qarashlari asosida o‘quvchilarning intellektual qobiliyatlarini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Forobiy, Ibn Sino, Beruniy va Alisher Navoiy kabi…
Mazkur maqolada transformatsiya sharoitida oliy ta’lim muassasasi kafedrasi faoliyatini metodik qo‘llab-quvvatlashning integrativ texnologiyasi ilmiy-metodik jihatdan asoslangan. Tadqiqotda kafedra faoliyatini metodik…
Ushbu maqolada transformatsiya tushunchasining mazmuni va mohiyati falsafiy, sotsiologik, siyosatshunoslik, psixologik, pedagogik jihatdan tahlil qilingan. Shuningdek transformatsiya sharoitida oliy ta’lim muassasalari…
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…