introduction of digital educational technologies in the educational process, in particular the creation of mobile applications in subjects, serves to increase the level of education of students and to obtain independent education. Key words: digital technologies, mobile application, mobile learning, quality of education, digital education, independent learning, interactive learning, programming. Zamonaviy jamiyat va innovatsiyalar ilmiy nazariy jurnali 2026-yil, 7-Son, 2-Qism. ISSN 3060-544X Kirish. Bugungi kunda raqamli texnologiyalarning jadal rivojlanishi ta’lim tizimining mazmuni, shakllari va metodlarini takomillashtirish uchun yangi imkoniyatlarni yaratmoqda. Internet, bulutli texnologiyalar, sun’iy intellekt, mobil qurilmalar va raqamli platformalarning keng tarqalishi natijasida ta’lim jarayonini an’anaviy auditoriya bilan cheklab qo‘ymasdan, istalgan joy va vaqtda tashkil etish imkoniyati paydo bo‘ldi. Ayniqsa, smartfon va planshetlarning keng tarqalishi mobil ta’limni rivojlantirish uchun qulay sharoit yaratmoqda. Mobil ilovalar yordamida o‘quv materiallarini taqdim etish, amaliy topshiriqlarni bajarish, test va viktorinalar tashkil etish, o‘quvchilar bilimini nazorat qilish hamda individual ta’lim trayektoriyasini shakllantirish mumkin. Ta’lim jarayonida mobil ilovalardan foydalanishning muhim jihati shundaki, ular o‘quvchini passiv axborot qabul qiluvchidan faol ta’lim ishtirokchisiga aylantiradi. O‘quvchi ilova orqali mavzuni o‘rganishi, topshiriqlarni bajarishi, natijasini darhol ko‘rishi va xatolarini tahlil qilishi mumkin. Dunyo aholisi 2026 yil boshiga kelib, 8,26 milliard kishini tashkil etmoqda va yillik o‘sish 1% ni tashkil qiladi. Dunyo aholisining …
| Mualliflar | TANGIROV, XURRAM |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashr sanasi | 2026-09-20 |
| Son | 8 |
| Betlar | 64-70 |
| Til | O‘zbek |
digital technologies, mobile application, mobile learning, quality of education, digital education, independent learning, interactive learning, programming, цифровые технологии, мобильное приложение, мобильное обучение, качество образования, цифровое образование, самостоятельное обучение, интерактивное обучение, программирование
Kirish. Bugungi kunda ta’lim tizimida raqamli texnologiyalarning jadal rivojlanishi o‘quvchilarning bilim olish jarayonini tashkil etishning an’anaviy usullarini qayta ko‘rib chiqishni talab…
Kirish. Zamonaviy jamiyatdagi ijtimoiy, texnologik va iqtisodiy o‘zgarishlar oliy ta’limning maqsadi, mazmuni va natijalariga nisbatan yangicha talablarni yuzaga keltirmoqda. Ta’limning bilimlarni uzatishga asoslangan…
Zamonaviy jamiyat va innovatsiyalar ilmiy nazariy jurnali 2026-yil, 7-Son, 2-Qism. ISSN 3060-544X “Boburnoma”ning yana bir muhim xususiyati — tarixiy voqealarning shaxsiy tajriba bilan…
Kirish. Badiiy diskursda emotsional ifodaning tadqiqi zamonaviy stilistika va lingvopoetikaning muhim yo‘nalishlaridan biridir. Badiiy matn muayyan axborotni uzatish bilan chegaralanmay, leksik, grammatik, stilistik va…
Kirish. Bugungi globallashuv jarayonida harbiy-vatanparvarlik tarbiyasi, yoshlarning jismoniy tayyorgarligi, psixologik barqarorligi va favqulodda vaziyatlarda tezkor hamda to‘g‘ri qaror qabul qila olish qobiliyatini…
Kirish. Oila shaxsning ijtimoiylashuvi, emotsional rivojlanishi, qadriyatlar tizimi va shaxslararo munosabatlar tajribasi shakllanadigan asosiy ijtimoiy muhitlardan biridir. Insonning dastlabki kommunikativ tajribasi…
Kirish. Jahonda transchegaraviy transport-logistika yo‘laklarining kengayishi va xalqaro savdo oqimining geometrik progressiyada o‘sishi sharoitida o‘tkazish punktlarida xavfsizlikni ta’minlashning sifat jihatidan yangi…
Kirish. Maktabgacha yosh davri bolaning emotsional, ijtimoiy va kommunikativ rivojlanishi jadallashadigan muhim ontogenetik bosqichlardan biridir. Aynan shu davrda bola o‘z his-tuyg‘ularini anglash, ularni nomlash…
Kirish. XIX asr oxiri – XX asr boshlarida Turkistonda shakllangan jadidchilik harakati milliy uyg‘onish jarayonining muhim tarkibiy qismi bo‘lib, uning markaziy yo‘nalishlaridan birini ta’lim va tarbiyani yangilash…
Kirish. Zamonaviy tasviriy san’at o‘qituvchisi ikki xil professional vazifani birlashtiradi: u badiiy-estetik jarayonlarni chuqur anglaydigan ijodkor mutaxassis va boshqa shaxsning estetik rivojini pedagogik jihatdan…