MUSIQA TA’LIMI JARAYONIDA TALABALARNING IJODIY QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK OMILLARI

XOLIQULOVA, SARVINOZ

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. Zamonaviy oliy ta’limda mutaxassis tayyorlash jarayoni talabaning faqat nazariy bilimlarni o‘zlashtirishi va mavjud kasbiy harakatlarni takrorlay olishi bilan chegaralanmaydi. Bo‘lajak mutaxassisdan muammoli vaziyatda mustaqil qaror qabul qilish, mavjud bilimlardan yangicha foydalanish, bir nechta yechimlarni qiyoslash va o‘z faoliyatini takomillashtirish talab qilinadi. Mazkur talablar musiqa ta’limida ayniqsa muhimdir. Musiqiy faoliyatning o‘zi ijro, interpretatsiya, improvizatsiya, kompozitsiya, tinglash, badiiy baholash va individual ifoda kabi bir-biri bilan bog‘langan jarayonlarni o‘z ichiga oladi. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni ta’lim sohasidagi munosabatlarning huquqiy asoslarini belgilaydi [1]. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Zamonaviy jamiyat va innovatsiyalar ilmiy nazariy jurnali 2026-yil, 7-Son, 2-Qism. ISSN 3060-544X 2024-yil 15-noyabrdagi PQ-391-son qarorida esa musiqa madaniyati fanini o‘qitishni takomillashtirish, musiqa o‘qituvchilarining kasbiy faoliyatini rivojlantirish hamda nazariya va amaliyot uyg‘unligiga asoslangan malaka oshirish tizimini tashkil etishga doir vazifalar belgilangan [2]. Musiqiy ijodkorlik tushunchasi faqat yangi kuy yoki qo‘shiq yaratish bilan cheklanmaydi. U musiqiy materialga mustaqil munosabat bildirish, mavjud elementlardan yangi kombinatsiyalar yaratish, ijro variantlarini izlash, improvizatsiya qilish, musiqiy qarorni asoslash va o‘z faoliyatini qayta tahlil qilishni ham qamrab olishi mumkin. P. Burnard musiqiy ijodkorlikni yagona va o‘zgarmas hodisa sifatida emas, balki ijtimoiy va madaniy kontekstlarda turlicha namoyon bo‘ladigan ko‘p qirrali amaliyot sifatida o‘rganadi [3]. Shu nuqtayi nazardan, bo‘lajak musiqa pedagogining ijodiy tayyorgarligi ikki yo‘nalishni …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarXOLIQULOVA, SARVINOZ
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
Nashr sanasi2026-08-10
Son7
Betlar410-416
TilO‘zbek
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.342

Kalit so‘zlar

music education, creative abilities, musical creativity, improvisation, composition, collaboration, reflection, creative thinking, pedagogical environment, digital technologies, музыкальное образование, творческие способности, музыкальное творчество, импровизация, композиция, сотрудничество, рефлексия, творческое мышление, педагогическая среда, цифровые технологии

Ilmiy soha

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar