Kirish. Zamonaviy oliy ta’limda mutaxassis tayyorlash jarayoni talabaning faqat nazariy bilimlarni o‘zlashtirishi va mavjud kasbiy harakatlarni takrorlay olishi bilan chegaralanmaydi. Bo‘lajak mutaxassisdan muammoli vaziyatda mustaqil qaror qabul qilish, mavjud bilimlardan yangicha foydalanish, bir nechta yechimlarni qiyoslash va o‘z faoliyatini takomillashtirish talab qilinadi. Mazkur talablar musiqa ta’limida ayniqsa muhimdir. Musiqiy faoliyatning o‘zi ijro, interpretatsiya, improvizatsiya, kompozitsiya, tinglash, badiiy baholash va individual ifoda kabi bir-biri bilan bog‘langan jarayonlarni o‘z ichiga oladi. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni ta’lim sohasidagi munosabatlarning huquqiy asoslarini belgilaydi [1]. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Zamonaviy jamiyat va innovatsiyalar ilmiy nazariy jurnali 2026-yil, 7-Son, 2-Qism. ISSN 3060-544X 2024-yil 15-noyabrdagi PQ-391-son qarorida esa musiqa madaniyati fanini o‘qitishni takomillashtirish, musiqa o‘qituvchilarining kasbiy faoliyatini rivojlantirish hamda nazariya va amaliyot uyg‘unligiga asoslangan malaka oshirish tizimini tashkil etishga doir vazifalar belgilangan [2]. Musiqiy ijodkorlik tushunchasi faqat yangi kuy yoki qo‘shiq yaratish bilan cheklanmaydi. U musiqiy materialga mustaqil munosabat bildirish, mavjud elementlardan yangi kombinatsiyalar yaratish, ijro variantlarini izlash, improvizatsiya qilish, musiqiy qarorni asoslash va o‘z faoliyatini qayta tahlil qilishni ham qamrab olishi mumkin. P. Burnard musiqiy ijodkorlikni yagona va o‘zgarmas hodisa sifatida emas, balki ijtimoiy va madaniy kontekstlarda turlicha namoyon bo‘ladigan ko‘p qirrali amaliyot sifatida o‘rganadi [3]. Shu nuqtayi nazardan, bo‘lajak musiqa pedagogining ijodiy tayyorgarligi ikki yo‘nalishni …
| Mualliflar | XOLIQULOVA, SARVINOZ |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-08-10 |
| Son | 7 |
| Betlar | 410-416 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.342 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.342 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
music education, creative abilities, musical creativity, improvisation, composition, collaboration, reflection, creative thinking, pedagogical environment, digital technologies, музыкальное образование, творческие способности, музыкальное творчество, импровизация, композиция, сотрудничество, рефлексия, творческое мышление, педагогическая среда, цифровые технологии
| APA | XOLIQULOVA, SARVINOZ (2026). MUSIQA TA’LIMI JARAYONIDA TALABALARNING IJODIY QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK OMILLARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 410-416. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.342 |
|---|---|
| GOST (OAK) | XOLIQULOVA, SARVINOZ MUSIQA TA’LIMI JARAYONIDA TALABALARNING IJODIY QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK OMILLARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 7. – B. 410-416. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.342. |
| MLA | XOLIQULOVA, SARVINOZ. “MUSIQA TA’LIMI JARAYONIDA TALABALARNING IJODIY QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK OMILLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 410-416, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.342 |
| Chicago | XOLIQULOVA, SARVINOZ. “MUSIQA TA’LIMI JARAYONIDA TALABALARNING IJODIY QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK OMILLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 410-416 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.342 |
| Harvard | XOLIQULOVA, SARVINOZ (2026) ‘MUSIQA TA’LIMI JARAYONIDA TALABALARNING IJODIY QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK OMILLARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 410-416. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.342 |
| BibTeX | @article{xoliqulovasarvinoz2026,
title = {MUSIQA TA’LIMI JARAYONIDA TALABALARNING IJODIY QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK OMILLARI},
author = {XOLIQULOVA, SARVINOZ},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {7},
pages = {410-416},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.342},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.342}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Kirish. Zamonaviy ta’limda o‘quvchining muvaffaqiyati faqat uning intellektual qobiliyatlari, bilim hajmi yoki akademik ko‘rsatkichlari bilan belgilanmaydi. Bolaning o‘z hissiyotlarini anglay olishi, emotsional holatini…
Kirish. Bugungi kunda xorijiy tilni egallashning samaradorligi o‘quvchining grammatik qoidalarni qay darajada bilishi bilangina emas, balki o‘z fikrini aniq va vaziyatga muvofiq ifodalash uchun yetarli leksik boylikka…
Kirish. Zamonaviy til ta’limining ustuvor vazifalaridan biri o‘quvchining xorijiy tilda faqat grammatik qoidalarni bilishini emas, balki turli kommunikativ vaziyatlarda mustaqil fikr bildira olishi, suhbatdosh fikrini…
Kirish. Bugungi oliy ta’lim tizimida jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarining vazifasi talabalarga muayyan jismoniy mashqlarni bajartirish yoki belgilangan me’yorlarni topshirishga tayyorlash bilan chegaralanmaydi. Jismoniy…
Kirish. Plastmassalar zamonaviy sanoat, qishloq xo‘jaligi, oziq-ovqat qadoqlash, tibbiyot, qurilish, elektronika va kundalik turmushning ajralmas materiallariga aylangan. Ularning yengilligi, mexanik mustahkamligi…
Kirish. O‘smirlik inson rivojlanishining shaxsiy o‘zlik, mustaqillik, ijtimoiy mavqe va shaxslararo munosabatlarga doir tasavvurlar sezilarli ravishda qayta tashkil topadigan davrlaridan biridir. Ushbu davrda o‘smir…
Kirish. Bugungi kunda ta’lim tizimining raqamlashtirilishi va sun’iy intellekt texnologiyalarining jadal rivojlanishi xorijiy tillarni o‘qitish metodikasiga ham sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda. Sun’iy intellektga…
Kirish. Bugungi kunda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellektning jadal rivojlanishi ta’lim mazmuni, o‘qitish metodlari va o‘quv faoliyatining shakllarini sezilarli darajada o‘zgartirmoqda. Ayniqsa, xorijiy tillarni…
Kirish. Zamonaviy oliy ta’lim jarayonida talabaning kasbiy tayyorgarligi faqat nazariy bilimlarni egallash bilan belgilanmaydi. Ayniqsa, musiqa ta’limi yo‘nalishida bo‘lajak mutaxassis musiqiy asarni eshitishi, uning…
Kirish. Jahonda zamonaviy axborot texnologiyalari rivojlanishiga qaramay, yoshlarning huquqiy ongi va huquqiy savodxonligi belgilangan me’yorlarda shakllanmaganligi tufayli o‘z konstitutsiyaviy huquqlari haqida…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Kirish. Zamonaviy oliy ta’lim jarayonida talabaning kasbiy tayyorgarligi faqat nazariy bilimlarni egallash bilan belgilanmaydi. Ayniqsa, musiqa ta’limi yo‘nalishida bo‘lajak mutaxassis musiqiy asarni eshitishi, uning…
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…