Kirish. Bugungi kunda ta’lim tizimining raqamlashtirilishi va sun’iy intellekt texnologiyalarining jadal rivojlanishi xorijiy tillarni o‘qitish metodikasiga ham sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda. Sun’iy intellektga asoslangan raqamli vositalar ta’lim jarayonini individuallashtirish, o‘quvchilarning bilim darajasiga mos topshiriqlar yaratish, tezkor teskari aloqa berish va mustaqil ta’lim faoliyatini qo‘llab-quvvatlash imkonini bermoqda. Ayniqsa, ingliz tilini o‘qitishda o‘quvchilarning o‘qib tushunish ko‘nikmasini rivojlantirishda sun’iy intellekt vositalaridan samarali foydalanish muhim pedagogik ahamiyat kasb etmoqda. O‘qib tushunish xorijiy tilni egallash jarayonining asosiy tarkibiy qismlaridan biridir. O‘quvchi matnni shunchaki ovoz chiqarib yoki ichida o‘qishi emas, balki undagi asosiy fikrni tushunishi, muhim axborotni ajratishi, matn qismlari o‘rtasidagi mantiqiy bog‘lanishni aniqlashi, notanish so‘zlarning ma’nosini kontekst asosida tushunishi va o‘qilgan axborot yuzasidan tegishli xulosa chiqara olishi zarur [1]. O‘qib tushunish jarayoni o‘quvchining lingvistik bilimlari bilan bir qatorda kognitiv, metakognitiv va strategik ko‘nikmalarini ham talab qiladi. O‘quvchi matndagi barcha so‘zlarni bilmagan taqdirda ham umumiy mazmunni tushunish, kontekstga tayangan holda ma’no chiqarish, oldingi bilimlarini yangi axborot bilan bog‘lash va muallifning kommunikativ maqsadini aniqlay olishi kerak. An’anaviy ingliz tili darslarida barcha o‘quvchilar uchun bir xil matn va bir xil savollardan foydalanilishi ko‘pincha individual farqlarni to‘liq hisobga olish imkonini bermaydi. Bir o‘quvchi uchun matn juda sodda bo‘lsa, boshqa o‘quvchi uchun murakkab bo‘lishi mumkin. Natijada ayrim o‘quvchilar dars jarayonida yetarli …
| Mualliflar | ABDUVOXIDOVA, RUXSHONA |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashr sanasi | 2026-08-16 |
| Son | 7 |
| Betlar | 486-493 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.344 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.344 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
artificial intelligence, English language, reading comprehension, reading strategies, text analysis, digital technology, generative artificial intelligence, critical thinking, individualized learning, communicative competence, искусственный интеллект, английский язык, понимание прочитанного, стратегия чтения, анализ текста, цифровые технологии, генеративный искусственный интеллект, критическое мышление, индивидуальное обучение, коммуникативная компетенция
Kirish. Bugungi kunda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellektning jadal rivojlanishi ta’lim mazmuni, o‘qitish metodlari va o‘quv faoliyatining shakllarini sezilarli darajada o‘zgartirmoqda. Ayniqsa, xorijiy tillarni…
Kirish. O‘smirlik inson rivojlanishining shaxsiy o‘zlik, mustaqillik, ijtimoiy mavqe va shaxslararo munosabatlarga doir tasavvurlar sezilarli ravishda qayta tashkil topadigan davrlaridan biridir. Ushbu davrda o‘smir…
Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal № 7/2026 ISSN: 3060-527X Xoliqulova Sarvinoz Ilyos qizi Termiz davlat pedagogika institute Musiqiy ta’lim yo‘nalishi 3-kurs talabasi E-mail…
Kirish. Zamonaviy oliy ta’limda mutaxassis tayyorlash jarayoni talabaning faqat nazariy bilimlarni o‘zlashtirishi va mavjud kasbiy harakatlarni takrorlay olishi bilan chegaralanmaydi. Bo‘lajak mutaxassisdan muammoli…
Kirish. Jahonda zamonaviy axborot texnologiyalari rivojlanishiga qaramay, yoshlarning huquqiy ongi va huquqiy savodxonligi belgilangan me’yorlarda shakllanmaganligi tufayli o‘z konstitutsiyaviy huquqlari haqida…
Kirish. Plastmassalar zamonaviy sanoat, qishloq xo‘jaligi, oziq-ovqat qadoqlash, tibbiyot, qurilish, elektronika va kundalik turmushning ajralmas materiallariga aylangan. Ularning yengilligi, mexanik mustahkamligi…
Kirish. Bugungi kunda favqulodda vaziyatlarning oldini olish, ularning oqibatlarini bartaraf etish va aholi xavfsizligini ta’minlash davlat siyosatining muhim yo‘nalishlaridan biri hisoblanadi. Favqulodda vaziyatlar…
Kirish. Bugungi oliy ta’lim tizimida jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarining vazifasi talabalarga muayyan jismoniy mashqlarni bajartirish yoki belgilangan me’yorlarni topshirishga tayyorlash bilan chegaralanmaydi. Jismoniy…
Kirish. Bugungi kunda ta’lim tizimining rivojlanishi bilimlarni oddiy tarzda yetkazishdan ko‘ra, o‘quvchini faol bilim oluvchi, mustaqil fikrlovchi, ijodiy faoliyat yurita oluvchi va o‘z faoliyatini baholay oladigan…
Kirish. Zamonaviy til ta’limining ustuvor vazifalaridan biri o‘quvchining xorijiy tilda faqat grammatik qoidalarni bilishini emas, balki turli kommunikativ vaziyatlarda mustaqil fikr bildira olishi, suhbatdosh fikrini…