Kirish. So‘nggi yillarda raqamli texnologiyalarning jadal rivojlanishi ta’lim tizimida tub o‘zgarishlarni yuzaga keltirdi. Ayniqsa, sun’iy intellekt (SI) texnologiyalarining keng qo‘llanilishi oliy ta’lim muassasalarida o‘quv jarayonini tashkil etish, bilimlarni baholash, o‘quv materiallarini ishlab chiqish va talabalarning individual ehtiyojlariga moslashtirilgan ta’limni yo‘lga qo‘yishda yangi imkoniyatlarni yaratmoqda [1]. An’anaviy o‘qitish modeli asosan o‘qituvchi markazli yondashuvga tayangan bo‘lsa, sun’iy intellekt texnologiyalari ta’limni talaba markazli, moslashuvchan va ma’lumotlarga asoslangan tizimga aylantirish imkonini bermoqda [2]. Bugungi kunda generativ sun’iy intellekt, mashinali o‘qitish (machine learning), tabiiy tilni qayta ishlash (Natural Language Processing), tavsiyaviy algoritmlar hamda adaptiv o‘qitish platformalari oliy ta’limning ajralmas elementiga aylanib bormoqda. Ushbu texnologiyalar murakkab o‘quv materiallarini tushuntirish, individual o‘quv trayektoriyalarini shakllantirish, akademik maslahat berish, o‘quv natijalarini prognozlash hamda baholash jarayonlarini avtomatlashtirish imkonini yaratmoqda [3]. Jahonning yetakchi universitetlari sun’iy intellektdan nafaqat o‘quv materiallarini tayyorlash, balki talabalarning o‘zlashtirish darajasini monitoring qilish, o‘quv faoliyatidagi qiyinchiliklarni oldindan aniqlash va shaxsiylashtirilgan tavsiyalar ishlab chiqishda ham samarali foydalanmoqda [4]. Mazkur yondashuv ta’lim sifatini oshirish bilan birga, o‘qituvchilarning vaqtini tejash, takrorlanuvchi vazifalarni avtomatlashtirish va ilmiy-pedagogik faoliyatning ijodiy jihatlariga ko‘proq e’tibor qaratish imkonini bermoqda [5]. Shu bilan birga, sun’iy intellektning ta’limga keng joriy etilishi qator ilmiy va amaliy muammolarni ham yuzaga chiqarmoqda. Jumladan, akademik halollikni ta’minlash, talabalarning mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini saqlab qolish, …
| Mualliflar | ZARIPOV, LOCHIN |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashr sanasi | 2026-08-16 |
| Son | 7 |
| Betlar | 192-199 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.254 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.254 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
artificial intelligence, higher education, digital education, generative AI, adaptive learning, educational technologies, learning process, digital competence, educational quality, innovative pedagogy, искусственный интеллект, высшее образование, цифровое образование, генеративный искусственный интеллект, адаптивное обучение
Kirish. Bugungi kunda jahonning yetuk mutaxassislar tomonidan futbol sport turida malaka mezonlari va yo‘nalishlariga qaratilgan sportchilarni saralash, ampluasi bo‘yicha yo‘naltirishga oid ilmiy-tadqiqot ishlari olib…
Kirish. Jahondagi globallashuv sharoitida postindustrial taraqqiyot, intensiv urbanizatsiya, xalqaro migratsiya, oilaviy rollarning qayta taqsimlanishi hamda raqamli texnologiyalarning kundalik turmushga chuqur kirib…
Kirish. Bugungi kunda ta’lim tizimida yuz berayotgan tub o‘zgarishlar bo‘lajak o‘qituvchilardan nafaqat chuqur kasbiy bilimga ega bo‘lishni, balki yangicha fikrlash, pedagogik jarayonni ijodiy tashkil etish va…
Kirish. Zamonaviy ta’lim tizimida pedagog kadrlarni tayyorlash masalasi nafaqat kasbiy bilim va metodik tayyorgarlikni shakllantirish, balki bo‘lajak mutaxassislarning shaxsiy- psixologik xususiyatlarini hisobga olishni…
Kirish. Bo‘lajak o‘qituvchida pedagogik tafakkurni rivojlantirish oliy pedagogik ta’limning eng murakkab va uzoq muddatli vazifalaridan biri bo‘lib, u faqat alohida metod yoki bir martalik mashg‘ulot orqali emas, balki…
Kirish. Raqamli texnologiyalarning jadal rivojlanishi, urbanizatsiya va ijtimoiy-iqtisodiy o‘zgarishlar O‘zbekiston oilalarining an’anaviy tuzilishi va ichki munosabatlariga sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda. Oilaviy…
Kirish. Zamonaviy oliy ta’lim tizimida raqobatbardosh, mas’uliyatli va yuksak kasbiy madaniyatga ega mutaxassislarni tayyorlash ustuvor vazifalardan biri hisoblanadi. Bunday mutaxassisni shakllantirish nafaqat chuqur…
Kirish. Bugungi kunda jamiyat taraqqiyotining asosiy omillaridan biri sifatida ijodkor, mustaqil fikrlaydigan va yangilik yaratishga qodir shaxslarni tarbiyalash masalasi alohida ahamiyat kasb etmoqda. Ayniqsa…
Kirish. Raqamli transformatsiya sharoitida kompyuter injiniringi mutaxassisi faqat dasturlash tilini yoki alohida apparat platformasini biladigan ijrochi sifatida emas, balki murakkab texnik tizimlarni tahlil qiladigan…
Kirish. Oila shaxsning emotsional rivojlanishi, ijtimoiy identifikatsiyasi, psixologik xavfsizligi va hayotiy barqarorligini ta’minlovchi muhim ijtimoiy-psixologik tizimdir. Oilaviy munosabatlarning barqarorligi faqat…