Talabalarda tanqidiy fikrlashni shakllantirishning interfaol metodlari va pedagogik-psixologik modellari

NASIMOVA, ZARINA

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. Zamonaviy axborotlashgan jamiyatda oliy ta’lim tizimining asosiy vazifalaridan biri nafaqat tayyor bilimlarni uzatish, balki talabalarda mustaqil, tahliliy va tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishdan iborat. Tanqidiy fikrlash - bu ma’lumotlarni shunchaki yodlash emas, balki ularni tahlil qilish, baholash, mantiqiy xulosalar chiqarish va muammoli vaziyatlarda to‘g‘ri qaror qabul qilish jarayonidir [1]. Zamonaviy jamiyat va innovatsiyalar ilmiy nazariy jurnali 2026-yil, 7-Son, 2-Qism. ISSN 3060-544X Pedagogik-psixologik nuqtai nazardan, talabalik davri kognitiv jarayonlarning eng faol rivojlanish bosqichi hisoblanadi. Biroq, an’anaviy ta’lim metodlari ko‘p hollarda talabalarni passiv retsipient (tinglovchi) rolida qoldirmoqda. Bu esa ularning mustaqil fikrlash va muammolarga kreativ yondashish qobiliyatini cheklaydi [2]. Ushbu maqolaning maqsadi - talabalarda tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini takomillashtirishning psixologik mexanizmlarini ochib berish va maxsus pedagogik model asosida uning samaradorligini sinovdan o‘tkazishdir. 2. Metodologiya va Metodlar. Tadqiqot 2025–2026-o‘quv yili davomida oliy ta’lim muassasalari talabalari o‘rtasida olib borildi. Eksperimentda jami 120 nafar talaba ishtirok etdi (60 nafar nazorat va 60 nafar eksperimental guruh). Tadqiqotda quyidagi metodlardan foydalanildi: 1. L. Starki testi: Talabalarning tanqidiy fikrlash darajasini baholash uchun. 2. Pedagogik eksperiment: Eksperimental guruhda darslar interfaol metodlar ("Sinkveyn", "Idrok xaritasi", "Fshboun", Case-study) va muammoli ta’lim texnologiyalari asosida tashkil etildi. Nazorat guruhida esa darslar an’anaviy ma’ruza shaklida olib borildi. 3. Matematik-statistik tahlil: Olingan natijalarning ishonchliligini tekshirish uchun. …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNASIMOVA, ZARINA
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-08-10
Son7
Betlar72-75
TilO‘zbek
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.232
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.232 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

critical thinking, pedagogical-psychological model, interactive methods, cognitive development, reflexive skills, Higher Attestation Commission (HAC) requirements. 1, критическое мышление, педагого-психологическая модель, интерактивные методы, когнитивное развитие, рефлексивные навыки, требования ВАК

Iqtibos keltirish

APANASIMOVA, ZARINA (2026). TALABALARDA TANQIDIY FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISHNING INTERFAOL METODLARI VA PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK MODELLARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 72-75. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.232
GOST (OAK)NASIMOVA, ZARINA TALABALARDA TANQIDIY FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISHNING INTERFAOL METODLARI VA PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK MODELLARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 7. – B. 72-75. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.232.
MLANASIMOVA, ZARINA. “TALABALARDA TANQIDIY FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISHNING INTERFAOL METODLARI VA PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK MODELLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 72-75, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.232
ChicagoNASIMOVA, ZARINA. “TALABALARDA TANQIDIY FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISHNING INTERFAOL METODLARI VA PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK MODELLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 72-75 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.232
HarvardNASIMOVA, ZARINA (2026) ‘TALABALARDA TANQIDIY FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISHNING INTERFAOL METODLARI VA PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK MODELLARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 72-75. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.232
BibTeX
@article{nasimovazarina2026,
  title = {TALABALARDA TANQIDIY FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISHNING INTERFAOL METODLARI VA PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK MODELLARI},
  author = {NASIMOVA, ZARINA},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {7},
  pages = {72-75},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.232},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.232}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

NASIMOVA, ZARINA — boshqa maqolalari