Введение. История человечества неразрывно связана с развитием религиозных систем, оказавших существенное влияние на формирование мировоззрения, культуры и общественных институтов различных народов. Среди древнейших мировых религиозных традиций особое место занимает зороастризм — одно из наиболее ранних монотеистических учений, оказавшее значительное влияние на дальнейшее развитие религиозно-философской мысли Востока и Запада. Основным письменным памятником данного учения является «Авеста», которая представляет собой не только священную книгу последователей зороастризма, но и ценнейший исторический источник, отражающий духовную, социальную и культурную жизнь народов древнего Ирана и Центральной Азии.[3] Интерес к изучению «Авесты» сохраняется на протяжении нескольких столетий. Современные исследования свидетельствуют, что содержание данного памятника выходит далеко за рамки исключительно религиозного текста. В нём нашли отражение представления древнего общества о происхождении мира, борьбе добра и зла, нравственных принципах человеческой жизни, государственном устройстве, семейных ценностях, хозяйственной деятельности, экологическом сознании и правовых нормах. Именно поэтому «Авеста» рассматривается не только как объект религиоведения, но и как важнейший источник для историков, филологов, философов, культурологов и археологов.[1] Особую актуальность исследование приобретает в условиях возросшего внимания к изучению историко-культурного наследия Центральной Азии. На территории современного Узбекистана, Туркменистана, Таджикистана и сопредельных регионов существовали древние цивилизации, тесно связанные с распространением зороастрийской культуры. Многие исследователи рассматривают эти территории как один из центров формирования авестийской традиции. В связи …
| Mualliflar | КАРИМОВА, МОХИНИССО |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-08-10 |
| Son | 7 |
| Betlar | 84-91 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.234 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.234 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
avesta, Zoroastrianism, Zarathustra, sacred scripture, source studies, religious heritage, Ancient Iran, Central Asia, spiritual culture, historical source, aвеста, зороастризм, Заратуштра, священная книга, источниковедение, религиозное наследие, древний Иран, Центральная Азия, духовная культура, исторический источник
| APA | КАРИМОВА, МОХИНИССО (2026). AVESTO – ZARDUSHTIYLIK TA’LIMOTINING ASOSIY MANBAI. Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 84-91. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.234 |
|---|---|
| GOST (OAK) | КАРИМОВА, МОХИНИССО AVESTO – ZARDUSHTIYLIK TA’LIMOTINING ASOSIY MANBAI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 7. – B. 84-91. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.234. |
| MLA | КАРИМОВА, МОХИНИССО. “AVESTO – ZARDUSHTIYLIK TA’LIMOTINING ASOSIY MANBAI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 84-91, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.234 |
| Chicago | КАРИМОВА, МОХИНИССО. “AVESTO – ZARDUSHTIYLIK TA’LIMOTINING ASOSIY MANBAI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 84-91 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.234 |
| Harvard | КАРИМОВА, МОХИНИССО (2026) ‘AVESTO – ZARDUSHTIYLIK TA’LIMOTINING ASOSIY MANBAI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 84-91. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.234 |
| BibTeX | @article{article2026,
title = {AVESTO – ZARDUSHTIYLIK TA’LIMOTINING ASOSIY MANBAI},
author = {КАРИМОВА, МОХИНИССО},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {7},
pages = {84-91},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.234},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.234}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Введение. В условиях модернизации современного образования особую актуальность приобретает обращение к историко-культурному наследию как важному источнику формирования духовно-нравственных ценностей обучающихся. Одной…
Kirish. Raqamli ta’lim muhitining jadal rivojlanishi sun’iy intellekt texnologiyalarining ta’lim jarayoniga kirib kelishini tabiiy jarayonga aylantirdi. Biroq amaliyot shuni ko‘rsatmoqdaki, sun’iy intellekt…
kirish (i+1), uch bosqichli model, boʻlajak tarbiyachi. THE IMPORTANCE OF AUTHENTIC MATERIALS IN DEVELOPING SKILLS IN USING RUSSIAN-LANGUAGE MEDIA CONTENT (A Case Study of the Preschool Education Program) Abstract. The…
Kirish. Zamonaviy axborotlashgan jamiyatda oliy ta’lim tizimining asosiy vazifalaridan biri nafaqat tayyor bilimlarni uzatish, balki talabalarda mustaqil, tahliliy va tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishdan…
Kirish. So‘nggi yillarda oliy ta'lim tizimida amalga oshirilayotgan islohotlar ta'lim mazmunini zamonaviy talablar asosida takomillashtirish, talabalarda XXI asr kompetensiyalarini shakllantirish hamda ularning kreativ…
Kirish. Ziddiyat nazariyasi nuqtayi nazaridan, huquqbuzarlikning o‘zi emas, balki qaysi xatti-harakatlar huquqbuzarlik deb e’tirof etilishi va kimlar huquqbuzar sifatida jazolanishi muhim masala hisoblanadi. Ijtimoiy…
Kirish. Boshlang‘ich ta’lim o‘quvchining shaxs sifatidagi poydevori shakllanadigan va umumiy o‘quv ko‘nikmalarining asosi qo‘yiladigan eng mas’uliyatli bosqichdir. Zamonaviy ta’lim paradigmasida o‘quvchilarning nutqiy…
Olimlar nigohi ilmiy-ommabop jurnal ularga o‘z vaqtida logopedik yordam ko‘rsatish hamda ta'lim jarayonida zamonaviy usullardan foydalanish muhim ahamiyatga ega.Mamlakatimizda alohida ta'lim ehtiyojiga ega bo‘lgan…
Kirish. Jahon iqtisodiyotida yuz berayotgan chuqur tarkibiy o‘zgarishlar, raqamli transformatsiya jarayonlarining jadallashuvi, innovatsion iqtisodiyotning shakllanishi hamda barqaror rivojlanish tamoyillarining ustuvor…
Kirish. Bugungi globallashuv va axborotlashuv jarayonlari jamiyat hayotining barcha sohalariga, xususan, yoshlar tarbiyasi, ularning dunyoqarashi, kundalik hayot tarzi va salomatlik madaniyatiga sezilarli ta’sir…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Введение. В условиях модернизации современного образования особую актуальность приобретает обращение к историко-культурному наследию как важному источнику формирования духовно-нравственных ценностей обучающихся. Одной…
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…