Kirish. Zamonaviy sport tayyorgarligida o‘smir sportchilar bilan olib boriladigan mashg‘ulot jarayonini ilmiy asosda tashkil etish alohida ahamiyatga ega. 15-16 yosh davrida organizmning morfofunksional rivojlanishi jadallashadi, harakat sifatlari sezilarli o‘zgaradi, biroq ortiqcha zo‘riqish, tiklanishning yetarli bo‘lmasligi va mashg‘ulot tarkibidagi metodik nomutanosiblik sport natijasi bilan birga sog‘liq holatiga ham salbiy ta’sir ko‘rsatishi mumkin. Shu bois mazkur yosh guruhida maxsus tayyorgarlikni baholash faqat alohida jismoniy test natijasiga emas, balki yuklama, texnika, tiklanish va psixologik barqarorlikning o‘zaro bog‘liqligiga tayangan holda olib borilishi zarur. O‘zbekiston Respublikasida jismoniy tarbiya va sportni rivojlantirish, yosh sportchilar zaxirasini tayyorlash hamda sport ta’limi sifatini oshirish davlat siyosatining muhim yo‘nalishlaridan biri sifatida belgilangan [1], [2]. Ushbu sharoitda sport maktablari, umumta’lim muassasalari va sport klublarida 15-16 yoshdagi sportchilar tayyorgarligini nazorat qilish, murakkab yuklamalarni me’yorlash va musobaqa faoliyatiga yaqin mashg‘ulot modelini shakllantirish amaliy zaruratga aylanadi. Maqolaning maqsadi murakkab yuklamalarni hisobga olgan holda 15-16 yoshdagi sportchilarning maxsus tayyorgarligini aniqlash mezonlarini ilmiy-metodik jihatdan asoslash hamda uni takomillashtirishga xizmat qiluvchi pedagogik yondashuvlarni tizimlashtirishdan iborat. Tadqiqot obyekti sifatida o‘smir sportchilarning maxsus tayyorgarligini shakllantirish jarayoni, predmeti sifatida esa murakkab yuklamalar sharoitida maxsus tayyorgarlikni baholash mezonlari belgilandi. Mavzuning dolzarbligi. Murakkab yuklama tushunchasi mashg‘ulotning faqat hajmi yoki intensivligi bilan cheklanmaydi. U mashq davomiyligi, takrorlanish soni, dam olish oralig‘i, bajarish tezligi, …
| Mualliflar | XOMUDJONOVA, FERUZA |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-07-23 |
| Son | 7 |
| Betlar | 295-300 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.106 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.106 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
complex load, 15-16-year-old athletes, special preparedness, sports training, load monitoring, speed-strength training, special endurance, functional recovery, сложная нагрузка, спортсмены 15-16 лет, специальная подготовленность, тренировочный процесс, мониторинг нагрузки, скоростно-силовая подготовка, специальная выносливость, функциональное восстановление
| APA | XOMUDJONOVA, FERUZA (2026). MURAKKAB YUKLAMALARNI HISOBGA OLGAN HOLDA 15-16 YOSHDAGI SPORTCHILARNING MAXSUS TAYYORGARLIGINI TAKOMILLASHTIRISH VA ANIQLASH. Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 295-300. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.106 |
|---|---|
| GOST (OAK) | XOMUDJONOVA, FERUZA MURAKKAB YUKLAMALARNI HISOBGA OLGAN HOLDA 15-16 YOSHDAGI SPORTCHILARNING MAXSUS TAYYORGARLIGINI TAKOMILLASHTIRISH VA ANIQLASH // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 7. – B. 295-300. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.106. |
| MLA | XOMUDJONOVA, FERUZA. “MURAKKAB YUKLAMALARNI HISOBGA OLGAN HOLDA 15-16 YOSHDAGI SPORTCHILARNING MAXSUS TAYYORGARLIGINI TAKOMILLASHTIRISH VA ANIQLASH.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 295-300, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.106 |
| Chicago | XOMUDJONOVA, FERUZA. “MURAKKAB YUKLAMALARNI HISOBGA OLGAN HOLDA 15-16 YOSHDAGI SPORTCHILARNING MAXSUS TAYYORGARLIGINI TAKOMILLASHTIRISH VA ANIQLASH.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 295-300 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.106 |
| Harvard | XOMUDJONOVA, FERUZA (2026) ‘MURAKKAB YUKLAMALARNI HISOBGA OLGAN HOLDA 15-16 YOSHDAGI SPORTCHILARNING MAXSUS TAYYORGARLIGINI TAKOMILLASHTIRISH VA ANIQLASH’, Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 295-300. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.106 |
| BibTeX | @article{xomudjonovaferuza2026,
title = {MURAKKAB YUKLAMALARNI HISOBGA OLGAN HOLDA 15-16 YOSHDAGI SPORTCHILARNING MAXSUS TAYYORGARLIGINI TAKOMILLASHTIRISH VA ANIQLASH},
author = {XOMUDJONOVA, FERUZA},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {7},
pages = {295-300},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.106},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.106}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Kirish. So‘nggi yillarda dunyo miqyosida onkologik kasalliklarning tarqalish sur’atlari ortib borayotgani nafaqat tibbiyot, balki psixologiya, sotsiologiya va sog‘liqni saqlash tizimi oldiga ham yangi ilmiy-amaliy…
Kirish. Zamonaviy oliy ta’lim tizimining rivojlanish tendensiyalari ta’lim sifatini oshirish, raqobatbardosh kadrlar tayyorlash hamda talabalarning shaxsiy va kasbiy salohiyatini kompleks rivojlantirishni ustuvor…
Kirish. So‘nggi yillarda chet tillarini o‘qitishda kompetensiyaviy yondashuvning ustuvor yo‘nalish sifatida shakllanishi o‘quvchilarning lug‘at boyligini baholash tizimini takomillashtirish zaruratini yuzaga keltirdi…
Kirish. Dunyo miqyosida oliy ta’limda mustaqil ta’lim shakli, asosan, talaba markazli, kompetensiyaviy va elektron resurslarga tayangan modelda olib boriladi. Unda o‘qituvchi bilim beruvchidan ko‘ra ko‘proq…
Kirish. Zamonaviy jamiyatda ta’lim tizimi nafaqat bilim berish, balki shaxsning ma’naviy- axloqiy kamolotini ta’minlash, uning ijtimoiylashuvi va identiklik (o‘zlikni anglash) jarayonini shakllantirishga yo‘naltirilgan…
Kirish. Zamonaviy ta’lim tizimining asosiy vazifalaridan biri o‘quvchi va talabalarda tayyor bilimlarni yodlab olishdan ko‘ra, ularni mustaqil tahlil qilish, tizimga solish va amaliyotda qo‘llay olish ko‘nikmalarini…
Kirish. Raqamli transformatsiya jarayonlarining jadallashuvi ta’lim tizimida baholash faoliyatini tashkil etish, natijalarni qayd etish, saqlash va ulardan foydalanish mexanizmlarini tubdan takomillashtirish zaruratini…
Kirish va muammoning qo‘yilishi. Oliy ta’lim tizimida talabalar reytingi va akademik transkriptlarini boshqarishning an’anaviy markazlashgan tizimlari bir qator jiddiy axborot xavfsizligi muammolariga ega. Manbalarda…
Kirish. XXI asrda raqamlashtirish jarayonining jadal rivojlanishi ta’lim tizimiga, xususan, masofaviy ta’lim formatlarining kengayishiga sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda. Masofaviy ta’limda talabalar sonining ortishi va…
Kirish. Bugungi kunda dunyoda raqamli texnologiyalarning jadal rivojlanishi, internet tarmoqlari va ijtimoiy media platformalarining keng ommalashuvi inson hayotining barcha jabhalariga, xususan, oilaviy munosabatlar va…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…